不知不覺間,西大陽光心理驛站已伴你度過2022年春光燦爛的三月、草長(zhǎng)鶯飛的四月。大學(xué)生心理健康日也掩蔽在五月的腳步聲中悄然而至。我們希望在這一特殊的節(jié)日里,繼續(xù)陪伴你、助你找到一個(gè)更愛自己的你,與一個(gè)更接納自己的你并肩走向熱情似火的六月。
5月25日是大學(xué)生心理健康日,諧音為“我愛我”,旨在提醒同學(xué)們“珍惜生命,關(guān)愛自己”。今年西南大學(xué)第十七屆大學(xué)生心理健康節(jié)以“吐納心聲,向陽生長(zhǎng)”為主題,從3月—5月舉行了現(xiàn)場(chǎng)心理體驗(yàn)系列活動(dòng)、“我愛我自己”系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)、“看世界找自己”第24期陽光心理學(xué)校、心理咨詢室開放體驗(yàn)日、“以心之名,與心相約”朋輩團(tuán)輔嘉年華、“歲月'競(jìng)'好,共筑心'防'”心理健康知識(shí)競(jìng)賽、心理成長(zhǎng)微課比賽、心理成長(zhǎng)小報(bào)創(chuàng)作大賽等活動(dòng),以期進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們心理自我保健意識(shí),提高心理調(diào)適能力,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)們保持健康向上的心理狀態(tài)。
今天,心理健康教育與服務(wù)中心也會(huì)繼續(xù)陪伴你,陪你于微末處啟程、伴你以跬步前行,助你在一呼一吸之間悄悄成長(zhǎng),筑牢愛的根基,最終與自己牽手成功。
1.現(xiàn)場(chǎng)心理體驗(yàn)系列活動(dòng)
在“開往幸福的心靈列車”上,自我統(tǒng)合站(oh卡牌、自我七宮格)予你愛的基點(diǎn),靈魂解壓站以壓力紙團(tuán)、解壓障礙賽款待歷經(jīng)萬水千山的你,而在掌握休憩站(手掌運(yùn)輸沙粒)稍事休息后,擁抱溫暖站便如約而至,最后,于未來起航站,書寫對(duì)未來的期盼和對(duì)生活的向往。這次旅程啟發(fā)同學(xué)們能夠領(lǐng)略愛、感知愛,在未來尋找愛、傳遞愛,收獲幸福的奧秘。
2.“我愛我自己”
系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)
圍繞“認(rèn)識(shí)我自己”“人際關(guān)系”“感受情緒”“自信建立”等話題,開展靈活巧妙的團(tuán)體心理輔導(dǎo),促進(jìn)了同學(xué)們?cè)趫F(tuán)體動(dòng)力中去感受自己,認(rèn)識(shí)自己,整合自己,完善自己,做自己的高山流水,從而去更好地愛自己。
3.“看世界找自己”
第24期陽光心理學(xué)校
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從探索自己到人際思考,從學(xué)業(yè)壓力到生涯規(guī)劃......在講座中,同學(xué)們收獲了知識(shí),洞見了自己,能夠站在更高的視角正確看待現(xiàn)在亦或是未來面臨的挑戰(zhàn),增強(qiáng)了自我挑戰(zhàn)和不斷嘗試的勇氣,也積蓄了智慧和法寶去斬獲自己的乘風(fēng)破浪。
4.心理咨詢室開放體驗(yàn)日
通過參觀學(xué)校心理健康教育與服務(wù)中心,同學(xué)們消除了對(duì)心理咨詢中心的神秘感,增強(qiáng)了遇到困擾時(shí)主動(dòng)求助意識(shí);沉浸式體驗(yàn)沙盤、插花、印染等活動(dòng),同學(xué)們探索了自己的“心”辰大海,重新遇見了自己;切身感受音樂放松椅、生物反饋儀等設(shè)備,同學(xué)們領(lǐng)略到專注此刻的魅力,找到了一條走回內(nèi)心的路。
5.“以心之名,與心相約”
朋輩團(tuán)輔嘉年華
“衍紙連心”“食物暖心”“音樂舒心”“繪畫靜心”,視聽味觸嗅一應(yīng)俱全,既是感官的饕餮盛宴,幫助同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中放下了焦慮,感受和沉浸于當(dāng)下的美好和恬靜,又是詩意生活的遍地開花,同學(xué)們?cè)诿赖镊攘ο律l(fā)生活智慧、感悟心靈成長(zhǎng)。
6.“歲月‘競(jìng)’好,共筑心‘防’”
心理健康知識(shí)競(jìng)賽
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心理健康知識(shí)競(jìng)賽是絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助同學(xué)們穿上了心靈防護(hù)服,避免心理紅碼。心理知識(shí)的求索之路促使同學(xué)們預(yù)見了常見的心理困擾,學(xué)會(huì)如何通過自助、互助、求助去保衛(wèi)心靈康健。
7.心理成長(zhǎng)微課比賽
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選題、備課、錄制、剪輯——這簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語背后是參賽人許多日夜的辛勞;心理成長(zhǎng)微課比賽以賽促學(xué),提高了同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注度,在備課的過程中掌握了大量的心理健康知識(shí),增強(qiáng)了解決自己和他人心理困惑的本領(lǐng)——其中的收獲也證明了“教學(xué)相長(zhǎng)”并非誑語。
8.心理成長(zhǎng)小報(bào)創(chuàng)作大賽
一份份小報(bào),飽含著同學(xué)們的心血與熱情。平面設(shè)計(jì)、繪畫、書法、文學(xué)爭(zhēng)奇斗艷,同學(xué)們各顯神通。創(chuàng)作既是智識(shí)增長(zhǎng)的過程,又是展示“我們”令人振奮的成長(zhǎng)足跡。此次心理成長(zhǎng)成果與經(jīng)驗(yàn)的積極共享,促進(jìn)了同學(xué)們自助-互助-助人氛圍建設(shè),推動(dòng)了心理健康教育工作進(jìn)學(xué)院、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍。
525“我愛我”,今天很快就會(huì)過去,但愛自己仍應(yīng)繼續(xù)。
愛自己是終身浪漫的開始,也是每個(gè)人一生的事業(yè)。
請(qǐng)愛自己永不停歇。
期待在未來的日子里我們可以對(duì)自己增一點(diǎn)覺察,添一些接納,多一分愛意。
也請(qǐng)相信,世界和我都愛你。