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踏訪界首非遺路，賡續(xù)文脈正當(dāng)時(shí)

彩陶藝術(shù)展風(fēng)采，親歷技藝悟匠心

6月29日下午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)界首市東城群海彩陶工作室，展臺(tái)上一件件彩陶作品如凝固的史詩(shī)，在光影中流淌著淮河文化的古韻。非遺傳承人盧皆彬老師手持泥坯，以“揉泥如揉歲月，拉坯似拉光陰”的細(xì)膩講解，帶隊(duì)員們沉浸式體驗(yàn)從揉泥、拉坯到塑形的全流程。指尖與泥土的摩挲間，隊(duì)員們不僅觸摸到彩陶“絞胎”“刻畫技藝的精妙，更體會(huì)到“一坯一火，千錘百煉”背后的堅(jiān)守——盧老師從小與陶土相伴，讓技藝在匠心守護(hù)中重?zé)ㄉ鷻C(jī)。“泥土?xí)希藭?huì)老，但手藝不能老”，讓隊(duì)員們深刻感悟：非遺傳承不僅是技藝延續(xù)，更是文脈血脈的賡續(xù)。

盧老師手把手指導(dǎo)隊(duì)員韓蘊(yùn)攝

苗湖書會(huì)探發(fā)展，共話文化振興路

6月30日，恰逢苗湖書會(huì)40周年慶典，界首市任寨鄉(xiāng)苗湖村人頭攢動(dòng)，弦歌陣陣。這場(chǎng)承載著皖北鄉(xiāng)土記憶的書會(huì)，曾是民間藝人走村串戶的“謀生飯碗”，如今已成為勾勒鄉(xiāng)村文化圖景的“精神畫筆”。實(shí)踐團(tuán)通過(guò)線上問(wèn)卷與線下訪談結(jié)合，與說(shuō)書老藝人、村民、文化工作者深度對(duì)話，梳理出書會(huì)的轉(zhuǎn)型軌跡：從早年“說(shuō)唱養(yǎng)家”的生存必需，到如今“以書會(huì)友”的文化盛宴，它見證了鄉(xiāng)村精神生活的升級(jí)。但老藝人們也坦言，快節(jié)奏時(shí)代下，年輕聽眾流失、新人斷層等問(wèn)題仍在考驗(yàn)傳承。這場(chǎng)鄉(xiāng)音里的堅(jiān)守，讓隊(duì)員們更清晰地意識(shí)到：鄉(xiāng)村文化振興，需讓非遺從“懷舊符號(hào)”變?yōu)?ldquo;生活日常”。

團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行調(diào)查康鑫闊攝

竹編技藝尋新機(jī)，返鄉(xiāng)青年展新思

7月1日上午，竹編工作室里竹影婆娑，非遺傳承人王銀老師指尖翻飛，青竹絲在她手中幻化為兼具實(shí)用與美學(xué)的器皿。“竹編不是老物件，是能走進(jìn)現(xiàn)代生活的‘環(huán)保藝術(shù)’”，她向隊(duì)員們展示著從農(nóng)家篩子到家居裝飾、文創(chuàng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型之路，講述著竹編如何突破“農(nóng)用工具”的邊界，成為承載生活美學(xué)的載體。
更令人振奮的是，王銀老師的傳人——一位返鄉(xiāng)大學(xué)生，帶著半自動(dòng)化量產(chǎn)策劃書與機(jī)械設(shè)備模型向團(tuán)隊(duì)分享創(chuàng)新實(shí)踐。從竹材預(yù)處理的標(biāo)準(zhǔn)化難題到量產(chǎn)與匠心的平衡，青年學(xué)子用現(xiàn)代技術(shù)為傳統(tǒng)技藝開辟新路。這場(chǎng)“老手藝+新思維”的碰撞，讓隊(duì)員們看到：非遺傳承不止于守護(hù)，更在于讓古老技藝與青春創(chuàng)意共生共長(zhǎng)。

團(tuán)隊(duì)成員了解半自動(dòng)生產(chǎn)策劃書莊寒冰攝

剪紙藝術(shù)賞精妙，文化館中拓認(rèn)知

7月1日下午，界首剪紙傳承人劉廣軍的工作室里，一幅幅剪紙作品如無(wú)聲的詩(shī)：花鳥蟲魚栩栩如生，民俗故事躍然紙上。隊(duì)員們?cè)谒闹笇?dǎo)下執(zhí)剪體驗(yàn)，感受“紙上生花”的精妙——一張紅紙、一把剪刀，在虛實(shí)相生的剪裁中，藏著對(duì)生活的熱愛與對(duì)文化的敬畏。劉廣軍坦言，剪紙傳承離不開“扎根青春”：政府在多所學(xué)校開設(shè)剪紙社團(tuán)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中親近傳統(tǒng)，讓文化基因在代際傳遞中生生不息。

團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)剪紙技藝康鑫闊攝

隨后，實(shí)踐團(tuán)與界首市文化館館長(zhǎng)王海濤深入交流。結(jié)合前期200余份問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)踐感悟，隊(duì)員們更深刻理解非遺傳承的復(fù)雜性。王海濤介紹，當(dāng)?shù)卣?ldquo;政策護(hù)航+數(shù)字賦能”助力傳承：通過(guò)統(tǒng)計(jì)文化館新媒體宣傳數(shù)據(jù)優(yōu)化傳播策略，舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)增強(qiáng)群眾參與感，扶持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搭建實(shí)踐平臺(tái)，新文化館、圖書館的建設(shè)更將為非遺提供長(zhǎng)久展示陣地。政企協(xié)同的合力，讓文化傳承既有溫度也有力度。

團(tuán)隊(duì)成員與王館長(zhǎng)交流康鑫闊攝

薪火相傳啟新程，青春力量寫答卷

數(shù)日實(shí)踐中，隊(duì)員們既見證了非遺傳承的困境：部分傳承人年事已高，年輕一代返鄉(xiāng)意愿不足，回收的 200 份問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示：超63%當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為界首非遺文化傳承面臨傳承人不足問(wèn)題；也看到了破局的希望：家族傳承延續(xù)技藝血脈，半自動(dòng)化生產(chǎn)平衡匠心與效率，校園社團(tuán)培育新生力量，政府政策筑牢發(fā)展根基。傳承人與政府的攜手，青年與傳統(tǒng)的對(duì)話，讓界首非遺在堅(jiān)守中創(chuàng)新，在傳承中發(fā)展。
從彩陶工坊到苗湖書會(huì)，從竹編工作室到剪紙課堂，安徽理工大學(xué)的青年學(xué)子以腳步丈量文化厚度，以思考探索傳承路徑。這場(chǎng)非遺之旅，不僅是一次實(shí)踐學(xué)習(xí)，更是一次青春與傳統(tǒng)的對(duì)話——當(dāng)年輕力量遇見千年文脈，當(dāng)現(xiàn)代思維碰撞古老技藝，非遺不再是博物館里的“標(biāo)本”，而是能融入生活、煥發(fā)活力的“活態(tài)文化”。青春執(zhí)筆，文脈為墨，界首非遺的傳承答卷，正被一代代青年續(xù)寫新的篇章。

作者：莊寒冰，康鑫闊，李志豪來(lái)源：安徽理工大學(xué)

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