緣溪漁公益隊:熾熱夏日,播種希望
熾熱的夏日里,蟬鳴聲此起彼伏,陽光透過樹葉的縫隙,灑在蜿蜒的小徑上,我滿懷激情地與緣溪漁公益隊的其他成員一同啟程,開始了為期14天的支教之旅。這不僅是一次與孩子們心靈的深刻交流,也是一次全新的體驗。在這段旅程中,我不僅開闊了眼界,還結識了許多志同道合的朋友,這次難忘的經歷將在我的記憶中留下深刻的印記。
抖落一襟風塵,揮去一身疲憊,同著滾燙的熱血,和著激動的嗓音,在講臺上唱出知識的和諧音符,這是支教的魅力。作為一名充滿抱負的在校大學生,我懷著青年的責任感和使命感,積極加入了學校的緣溪漁支教團隊,投投身于我國的支教事業,為祖國的教育發展貢獻自己的一份力量。
作為農業大國,我們特別重視兒童的農業教育。為了幫助孩子們更深入地理解農業并親身體驗農業活動,我們開展了一堂別開生面的植物盲盒種植課程。在種植課上,我們帶領孩子們走進大自然的懷抱,讓他們親手觸摸泥土,播種希望。我們共同學習了植物盲盒植物生長的基本知識,孩子們對這些新奇的知識充滿了好奇和熱情。在教室里,我們揮灑汗水,共同見證了一顆顆種子破土而出,茁壯成長的過程。我不僅看到了孩子們熱情了解農作物的生長過程,還感受到他們對勞動的艱辛認知與快樂體驗。
在長征主題課的深入探索中,同學們仿佛穿越了時空的隧道,親身感受到了那段波瀾壯闊的歷史。我們希望通過生動的講解,將長征途中的艱難險阻一一呈現,并巧妙地運用了多媒體手段,讓孩子們仿佛置身于雪山草地之間,與英勇的紅軍戰士并肩作戰。隨著課程的推進,小朋友們深入了解了長征途中的幾個關鍵戰役,如四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河等。每一個戰役都充滿了智慧與勇氣的較量,紅軍戰士們以少勝多、以弱勝強的英勇事跡,讓他們無不為之動容。長征精神不僅僅是一種革命精神,更是一種民族精神、一種時代精神。它激勵著孩子們們在新時代的征程中,要勇于面對挑戰、敢于擔當責任、不斷追求卓越。在課程的尾聲,同學們紛紛表示要繼承和發揚長征精神。他們表示要珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學習科學文化知識,積極投身社會實踐和志愿服務活動,為實現自己的人生價值和社會價值貢獻自己的力量。同時,他們也表示要將長征精神傳遞給更多的人,讓更多的人了解這段歷 史、感悟這段精神、傳承這份力量。
保護生態環境,守護綠水青山;綠色發展,共創美好未來。在當今社會,環境保護問題已經變得越來越嚴重,引起了全球范圍內的廣泛關注。為了應對這一挑戰,從小培養孩子們的環境意識顯得尤為重要。因此,我特別開設了一門以垃圾分類為主題的課程,旨在教育孩子們從小養成良好的環保習慣。這門課程通過生動有趣的教學方式,向孩子們介紹了垃圾分類的重要性和具體方法。我們通過圖片、視頻和實物展示,詳細講解了可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾的區別,并通過互動游戲和實踐活動,讓孩子們親身體驗垃圾分類的過程。通過這門課程,孩子們不僅學會了如何正確分類垃圾,還深刻理解了垃圾分類對環境保護的重要意義。他們逐漸養成了一種自覺的環保意識,不僅在校園里積極參與垃圾分類,還會在家庭和社區中宣傳和推廣這一良好習慣。我們希望通過這門課程,能夠激發孩子們對環境保護的熱情,培養他們成為未來的環保小衛士。
手工藝術的魅力,源自其本身純粹與它所創造的獨特韻味。在熾熱的夏日里,我們開啟了一次別開生面的折紙之旅,旨在將折紙這門古老而迷人的手工藝,傳遞給孩子們,讓他們領略到其中的無窮樂趣與深邃內涵。我向孩子們精彩地展示了折紙工藝的操作流程,并熱情地引導他們親自動手實踐,體驗折紙的樂趣。于此同時,在孩子們靈巧雙手的翻飛中,每一張看似普通的紙張仿佛被賦予了魔法,瞬間化身為栩栩如生的千紙鶴、活潑的紙青蛙、絢爛綻放的花朵,乃至各種復雜精細的各式造型。這不僅僅是一場技藝傳授的盛宴,更是一次心靈的深刻對話,它激發了孩子們內心對美好事物的無限憧憬與創造的熊熊火焰。在這場折紙藝術的奇妙旅程中,我親眼目睹了孩子們從最初略顯笨拙的嘗試,逐漸蛻變至后來的熟練掌控。他們的眼眸中,閃爍著對未知世界無盡的好奇與熱切的渴望。我們期望這次的折紙藝術,不僅為孩子們的課余時光增添了豐富的色彩,更在無形中成為了塑造他們耐心、專注力與創造力的隱形導師。
在支教的旅程中,我深刻領悟了教育的強大力量。孩子們那純真的笑容和渴望知識的眼神,不斷強化了我投身教育事業的堅定信念。我逐漸認識到,作為一位支教老師,我們的職責遠不止于傳授知識;我們還必須關心孩子們的身心健康,并引導他們建立正確的價值觀。這段經歷教會了我如何與孩子們進行有效溝通,如何點燃他們對學習的熱情,以及如何協助他們戰勝挑戰。我意識到,教育不僅僅是書本上的知識,更是對孩子們心靈的啟迪。我鼓勵孩子們分享他們的故事,傾聽他們的困惑,并引導他們學會合作與分享。
當我告別支教之旅的那一刻,心中充滿了不舍。盡管與孩子們共度的時光轉瞬即逝,但這段經歷將永遠鐫刻在我的記憶之中。我堅信,這些孩子們將會攜帶著我們共同創造的美好回憶,勇敢地追尋自己的夢想。而我,也將繼續我的旅程,運用所掌握的知識和技能,為更多需要幫助的人帶去希望和溫暖。
- 郭曉明老師采訪
- 傳統劇目也是有的,但是童話劇以及現在編的劇目當中皮影人物的形象可以完全不用這個傳統,在原來的基礎上也是需要創新的。
- 08-27 關注:7