山東大學藥學院藥有方科普實踐隊感悟——蔡林浩
通過本次社會實踐,在幫助他人了解藥物的同時,我也同樣了解到藥物的使用方法以及如何對癥下藥和藥物使用的一些注意事項。實踐開拓了我的視野,培養了我團隊合作的和溝通協作的能力,并且真正地走出課堂,去義務的幫助別人了解到藥物的使用,特別是在疫情特殊期間,我認為做本次社會實踐,是極具意義的,能真正做到在生活上幫助別人,同樣也豐富了我們實踐經歷,為下一次的社會實踐打下良好的實踐基礎。本次工作中還是存在缺點與不足的,比如工作的積極性還有待加強,對待工作的態度,我們不能以對待任務的方式去對待他,而是要主動去組織和安排來豐富我們的社會實踐,為下一次社會實踐提供幫助。在本次社會實踐的過程中還是比較開心的,在和同伴一起找尋有關藥物的資料時,還是非常享受這個過程,我們一起交流,一起進步,旨在做出更好的內容,更好地去幫助別人,這也是我們作為藥物人的使命。社會實踐是提高自己能力,擴展自己知識的最好場所,只要積極進取,就能讓大學生活充實起來。“新冠狂,藥有方”團隊中的每個成員都很優秀,很榮幸能和他們一起共事。很期待下一次社會實踐,希望下一次社會實踐能做得更好,帶來更好地工作體驗,幫助更多的人。
- 躬行實踐,受益匪淺
- 此次社會實踐大大增強了我自身的實踐能力,從文獻收集到數據分析,每一步的工作都使我受益匪淺。在“讀研熱”迅速發展的今天,作為一個
- 02-23 關注:3
- 走訪調研,細心感悟
- 本次寒假社會實踐的選題是《農村籍大學生讀研意愿影響因素研究》,對于我而言,本次的選題對于我的契合度是非常高的,作為一名農村籍大
- 02-23 關注:7
- 傾心交談,收獲真知
- 寒假社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會,同時也是大學生
- 02-22 關注:11