編譯未來,夢想翱翔——"編譯未來志愿服務團"活動紀實第四天
隨著清晨的第一縷陽光溫柔地拂過大地,"編譯未來志愿服務團"迎來了他們公益活動的第四天。這一天,活動內容豐富多彩,不僅深化了孩子們對科技創新的認識,還引領他們踏上了探索全球視野與可持續發展之路的旅程。
上午篇:Scratch編程與無人機夢想的啟航
Scratch編程課:創意無限,代碼編織夢想
上午的第一節課程,是孩子們期待已久的Scratch編程課。Scratch,這個充滿魔力的圖形化編程語言,再次激發了孩子們對編程的濃厚興趣。志愿服務團的成員們,以耐心和智慧為引導,將復雜的編程概念轉化為易于理解的游戲和動畫創作。
孩子們圍坐在電腦前,小手指在鍵盤和鼠標間靈活跳躍,仿佛是在編織著屬于自己的夢想世界。他們通過拖拽五彩斑斕的積木塊,創造出一個個生動有趣的故事場景。有的孩子設計了一個角色在迷宮中尋找寶藏,有的則構建了一個簡單的音樂播放器,用代碼奏響了童年的旋律。
在這個過程中,孩子們不僅學會了編程的基礎知識,更重要的是,他們體會到了創造帶來的樂趣和成就感。每當屏幕上出現自己設計的作品時,那份由衷的喜悅和自豪感便溢于言表。
無人機專題課:翱翔藍天,科技引領未來
緊接著,志愿服務團為孩子們帶來了一場別開生面的無人機專題課。無人機,這個現代科技的結晶,以其獨特的魅力和廣泛的應用前景,深深吸引著孩子們的目光。
在課堂上,志愿服務團的成員們通過生動的講解和演示,向孩子們展示了無人機的基本原理、操作技巧以及在不同領域的應用案例。孩子們聽得津津有味,不時發出陣陣驚嘆。隨后,在志愿者的指導下,孩子們親手操作起了小型無人機模型,體驗了飛行帶來的刺激與快樂。
通過這堂無人機專題課,孩子們不僅增長了見識,拓寬了視野,更激發了他們對科技創新的無限向往和追求。他們開始夢想著有一天,自己也能駕駛著無人機翱翔在藍天之上,探索未知的世界。
下午篇:聯合國青少年可持續發展目標與科學實驗的碰撞
聯合國青少年可持續發展目標介紹專題課:全球視野,共筑未來
下午的活動從一場關于聯合國青少年可持續發展目標的介紹專題課開始。志愿服務團的成員們以生動有趣的方式,向孩子們闡述了這17個目標的重要性和緊迫性。從消除貧困、消除饑餓到應對氣候變化、保護海洋生態,每一個目標都與孩子們的日常生活息息相關。
孩子們聽得認真入神,不時提出自己的疑問和見解。他們開始意識到,作為地球村的一員,自己也有責任和義務為實現這些目標貢獻自己的力量。有的孩子表示要節約用水用電,減少浪費;有的孩子則立志要成為一名環保科學家,為保護地球環境貢獻自己的智慧。
這堂專題課不僅拓寬了孩子們的國際視野,更激發了他們的社會責任感和使命感。他們開始學會從全球的角度思考問題,關注人類共同的命運和未來。
科學實驗:不落的氣球——探索物理奧秘,激發科學興趣
隨著專題課的結束,下午的活動進入了科學實驗環節。這次的科學實驗是“6不落的氣球”,一個看似簡單卻蘊含深刻物理原理的小實驗。
在志愿服務團的指導下,孩子們開始了實驗的準備工作。他們首先吹起了幾個大小不一的氣球,并在其中一些氣球中加入了不同量的水或沙子。隨后,他們利用吸管、細線等材料制作了一個簡易的懸掛裝置,將氣球懸掛在空中。
實驗開始了,孩子們小心翼翼地調整著氣球的重量和位置,試圖讓它們在不受外力作用的情況下保持平衡。經過一番努力,他們終于發現了一個神奇的現象:當氣球內的水量或沙子量達到某個特定值時,氣球竟然能夠穩穩地懸掛在空中而不會落下!
這個現象讓孩子們感到既驚訝又興奮。在志愿服務團的解釋下,他們逐漸明白了其中的物理原理:這是通過調整氣球的質心和重心位置來實現的。當氣球的質心和重心重合時,它就能保持穩定的平衡狀態。
通過這個實驗,孩子們不僅學到了物理知識,更重要的是激發了他們對科學的興趣和好奇心。他們開始意識到科學并不遙遠和神秘,它就藏在我們身邊的每一個現象和事物之中。只要用心觀察、勇于探索,就能發現其中的奧秘和樂趣。
結語:編譯未來,夢想啟航
隨著夕陽西下,"編譯未來志愿服務團"第四天的活動也圓滿結束。這一天對于孩子們來說充滿了驚喜和收獲:他們不僅學會了Scratch編程和無人機操作的基礎技能;還了解了聯合國青少年可持續發展目標的重要性和緊迫性;更在科學實驗中體驗到了探索物理奧秘的樂趣和成就感。
對于志愿服務團的成員們來說這也是一次難忘的經歷。他們用自己的專業知識和熱情為孩子們打開了一扇通往科技創新和全球視野的大門;同時也收獲了孩子們的感激和信任以及自我成長的寶貴經驗。
在未來的日子里,"編譯未來志愿服務團"將繼續秉持著“傳遞知識、播種希望”的初心和使命;用愛與智慧為更多的孩子點亮前行。
作者:煙臺大學計算機與控制工程學院志愿服務團 來源:煙臺大學編譯未來志愿服務團
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