攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)特殊群體兒童
中國(guó)青年網(wǎng)重慶7月7日電（通訊員 王少塏）為了高舉鄉(xiāng)村振興的旗幟，為了響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，我們“潼”心向陽(yáng)﹒繪就“南”圖教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)于7月5日從合川區(qū)坐火車(chē)來(lái)到了潼南區(qū)龍形鎮(zhèn)，開(kāi)始了為期十天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，我們服務(wù)團(tuán)為龍形鎮(zhèn)高樓村的特殊群體兒童送教上門(mén)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于特殊群體兒童的重要性，以及我們服務(wù)團(tuán)都應(yīng)該為他們提供關(guān)懷和支持。
首先，教育是特殊群體兒童實(shí)現(xiàn)潛能和發(fā)展的重要途徑。這些孩子們可能面臨各種身體或智力上的障礙，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面遇到更多的困難。然而，我們不能因此忽視他們的潛能和渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過(guò)送教上門(mén)，我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋�(gè)安全、包容和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們克服困難，發(fā)展自己的才能。我送教上門(mén)的家庭是一個(gè)五口之家，大兒子有特殊情況，在過(guò)程中總是不與我們直視，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候他的右手也有障礙。面對(duì)這樣的特殊兒童，只有通過(guò)教育才能改變他們。因此，教育對(duì)特殊群體兒童的發(fā)展有著重大作用。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到特殊群體兒童在社會(huì)中的需要和挑戰(zhàn)。他們可能面臨著孤立、歧視和不公平對(duì)待的困境，而這種情況往往會(huì)影響他們的自信心和自尊心。因此，我們不僅要傳授知識(shí)，更要給予他們關(guān)懷和支持。大兒子在畫(huà)畫(huà)最開(kāi)始，表現(xiàn)出的是拒絕的態(tài)度，但是經(jīng)過(guò)我的慢慢引導(dǎo)，大兒子明顯開(kāi)放了一點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候能做到自己想畫(huà)什么他會(huì)自己說(shuō)出來(lái)并且立刻上手畫(huà)，雖然畫(huà)的正常孩子看不出來(lái)，但是我能感受到他在這個(gè)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是享受到其中的快樂(lè)的。因此，我們要對(duì)特殊群體兒童未來(lái)的發(fā)展要有深刻的認(rèn)知，要幫助他們建立自信心、保護(hù)他們的自尊心，這樣才能讓他們未來(lái)發(fā)展變得越來(lái)越好。
接著，這次活動(dòng)也展現(xiàn)出政府對(duì)特殊家庭的關(guān)懷和我們服務(wù)團(tuán)的奉獻(xiàn)精神。服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)期間奉獻(xiàn)出假期時(shí)間參與其中，政府在與服務(wù)團(tuán)對(duì)接工作時(shí)也第一時(shí)間想到了特殊家庭兒童的教育。假期期間，服務(wù)團(tuán)和政府共同關(guān)注和支持特殊群體兒童的教育事業(yè)。這種合作和共融的力量讓我深受感動(dòng)，并相信只有通過(guò)社會(huì)各界的共同努力，才能為特殊群體兒童創(chuàng)造更好的未來(lái)。
最后，這次活動(dòng)讓我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種責(zé)任感和使命感。作為服務(wù)團(tuán)的一名成員，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心特殊群體兒童的教育問(wèn)題。無(wú)論是捐款、送教上門(mén)還是提供資源支持，我們都能為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而這種關(guān)注和關(guān)心并不僅僅是一時(shí)的行動(dòng)，更需要我們持之以恒、長(zhǎng)期地關(guān)注和支持。
總結(jié)起來(lái)，參與龍形鎮(zhèn)送教上門(mén)活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于特殊群體兒童的重要性，以及我們每個(gè)人都應(yīng)該為他們提供關(guān)懷和支持的責(zé)任。通過(guò)送教上門(mén)，我們幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，促進(jìn)社會(huì)的共融與進(jìn)步。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都能為他們帶去希望和溫暖，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上不再感到孤單。讓我們攜手共進(jìn)，為特殊群體兒童創(chuàng)造更美好的明天！