2024年8月15日，“蔚然成風”農村兒童性教育方案探索隊對山東省東營市東營區行知實驗學校進行了性教育現狀的深入調研。通過與校長劉培光的訪談，調研團隊了解了學校在性教育方面的現狀、面臨的挑戰以及改進建議。
　　
　　調研發現，行知實驗學校尚未設立專門的性教育課程，但安全教育課、道德與法治課以及生物課中包含了部分性教育內容。校長劉培光表示，雖然學校在教學中不會回避性教育話題，但也沒有特意強調，性教育內容主要依賴現有課本和課程資源。
　　
　　劉校長指出，學校在性教育資源方面存在不足，尤其是青春期心理教育、預防性侵犯和性別平等教育方面。此外，網絡不良信息對學生的影響以及部分教師對性教育話題的保守態度，都是實施性教育過程中的挑戰。
　　
　　為了提升性教育質量，調研團隊建議首先增加教師的性教育培訓，提高其專業水平和教學信心；其次更應強化家庭與學校的合作，鼓勵家長與孩子就性教育話題進行開放溝通。
　　
　　團隊成員劉寒月表示，通過此次調研，她深刻認識到性教育的重要性及其面臨的挑戰。雖然學校在性教育方面已有所行動，但仍需社會各界的共同努力，以提供更全面、專業的性教育資源，滿足學生的實際需求。
　　
　　山東省東營市東營區行知實驗學校的性教育現狀調研，不僅為學校提供了改進的方向，也為整個教育界在性教育領域的探索提供了寶貴的參考。我們期待社會各界的共同努力，共同推動性教育的進步與發展。