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青春賦能鄉(xiāng)村振興陜服學子集體實踐書寫振興答卷

青春賦能鄉(xiāng)村振興陜服學子集體實踐書寫振興答卷

鄉(xiāng)村振興的浪潮中，青春力量正以實干姿態(tài)扎根鄉(xiāng)土。近日，陜西服裝工程學院“宜啟逐夢”實踐團先后走進銅川市宜君縣彭鎮(zhèn)陜西秦酒酒業(yè)有限公司與宜君縣堯生鎮(zhèn)，通過探訪傳統(tǒng)酒企、開展直播助農(nóng)，在產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)研與產(chǎn)銷對接中探尋鄉(xiāng)村振興密碼，并建立校企合作長效機制，彰顯新時代青年的責任擔當，用青春行動書寫助農(nóng)興農(nóng)答卷。

一、探秘酒企文脈：千年技藝碰撞現(xiàn)代智造

7月12日清晨，實踐團在指導老師帶領下走進銅川市宜君縣陜西秦酒酒業(yè)有限公司，開啟傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)振興調(diào)研之旅。青瓦白墻的秦酒莊園門楣上，“秦酒莊園”鎏金大字在晨光中熠熠生輝，瞬間將師生帶入跨越千年的酒文化記憶。在成裝車間，現(xiàn)代化生產(chǎn)線有序運轉(zhuǎn)，灌裝、封蓋、貼標等環(huán)節(jié)精準銜接，傳統(tǒng)釀造工藝與現(xiàn)代智造技術的“雙向奔赴”，讓實踐團成員們直觀感受到產(chǎn)業(yè)升級的活力。工作人員細致講解生產(chǎn)標準與技術創(chuàng)新細節(jié)，解答效率提升、品質(zhì)把控等疑問，讓課本知識在實地觀察中變得鮮活可觸。

釀造車間里，濃郁酒香撲面而來，喚醒了所有人的感官。實踐團成員不僅了解到秦酒“清蒸清燒四次清”的獨特工藝，更親口品嘗剛出爐的新釀原漿，清澈酒液入口綿柔，回味間盡是傳統(tǒng)技藝的厚重。最令人震撼的是占地8000平方米的地下酒窖，成排陶壇整齊排列，封條上的年份標注著歲月沉淀。品嘗4年陳釀時，醇厚口感與濃郁香氣讓實踐團成員深刻體會到“時間釀好酒”的哲學，更讀懂匠人們“慢工出細活”的堅守。在文化展示區(qū)，多媒體互動與實物展品勾勒出秦酒歷史脈絡，從商周酒器到現(xiàn)代配方，實踐團成員在沉浸式體驗中感悟傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“雙重價值”——既是帶動就業(yè)的經(jīng)濟引擎，更是凝聚鄉(xiāng)愁的文化紐帶。

二、直播助農(nóng)實踐：青春力量打開產(chǎn)銷新通道

7月13日晨曦微露，實踐團轉(zhuǎn)場銅川市宜君縣堯生鎮(zhèn)，開啟“直播助農(nóng)”實踐行動。作為渭北高原特色農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)，宜君縣的蘋果、核桃、花椒因品質(zhì)優(yōu)良聞名，卻長期受困于品牌推廣不足、銷售渠道狹窄。實踐團成員充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，化身“特產(chǎn)推薦官”走進直播間，為當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品注入青春活力。

鏡頭前，實踐團成員手持紅潤飽滿的秦脆蘋果，細致講解“果型端正、甜度達16°”的獨特優(yōu)勢；剝開鮮嫩的青皮核桃，演示“現(xiàn)剝現(xiàn)食”的清爽口感；更通過鏡頭帶領網(wǎng)友“云游”千畝果園，沉浸式展示有機肥種植、生態(tài)防蟲的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力。實時互動中，網(wǎng)友們紛紛留言下單，直播間單場觀看量突破萬人次，為農(nóng)產(chǎn)品打開了新銷路。田間地頭同步變身“實踐課堂”，宜君縣農(nóng)技專家、祥裕蘋果專業(yè)合作社負責人任孝軍穿梭在果樹間傳經(jīng)送寶，從春季修枝塑形的通風透光技巧，到夏季套袋防蟲的操作規(guī)范，再到秋季施肥抗寒的科學方法，將多年種植經(jīng)驗毫無保留地傳授給實踐團成員們。大家手持筆記本穿梭林間，記錄要點、觀察差異，在實踐中掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術。

活動當天，一場意義非凡的授牌儀式在陽光下舉行。陜西服裝工程學院與金鴻綠色種植專業(yè)合作社、宜君縣祥裕蘋果專業(yè)合作社正式完成社會實踐基地暨志愿服務基地授牌。牌匾交接的瞬間，不僅標志著實踐陣地的建立，更開啟了校地長期合作的新篇章，為持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興搭建起穩(wěn)固橋梁。

三、青春答卷：智慧與鄉(xiāng)土的共鳴

這場集體實踐不僅是學習之旅，更是振興行動。從酒企車間到田間果園，從文化調(diào)研到直播助農(nóng)，通過實踐活動讓“宜啟逐夢”實踐團成員們收獲滿滿。同學們表示，此次實踐跳出了課本局限，既看到了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在鄉(xiāng)村振興中的文化生命力，也體會到青年學子服務基層的責任擔當。

未來，實踐團將以此次活動為契機，持續(xù)深化校地合作，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為助農(nóng)實效，讓青春力量在鄉(xiāng)村振興的沃土上綻放光彩，用實際行動繪就“校地協(xié)同助振興”的生動畫卷。

作者：孫洋來源：陜西服裝工程學院

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