成員化身 “小老師” 輔導孩子們作業,助其攻克學科難題并培養良好學習習慣;開展防溺水安全講座,通過動畫、案例等互動形式增強孩子安全意識;還與孩子們一起進行簡筆畫創作,拉近彼此距離。​
活動為孩子們送去關懷,也讓成員提升能力、增強社會責任感,團隊將繼續為鄉村振興貢獻力量。">

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溫情輔導伴成長,安全知識護童心

2025年7月6日,巢湖學院赴同大鎮及王家壩“智匯農業,數聯鄉村”智慧農業發展調研團深入崗嶺社區,開展一系列豐富多彩的實踐活動。此次活動聚焦社區兒童成長需求,以作業輔導、防溺水安全教育、簡筆畫創作等形式,為孩子們帶來知識與歡樂,展現了當代大學生的責任與擔當。
  活動伊始,調研團成員化身為“小老師”,為崗嶺社區的孩子們進行作業輔導。面對孩子們在語文、數學、英語等學科上遇到的疑難問題,成員們耐心細致地講解,通過生動的例子和巧妙的解題方法,幫助孩子們理解知識點。在輔導過程中,調研團成員不僅關注孩子們的學習情況,還注重培養他們良好的學習習慣和思維方式,鼓勵孩子們積極思考、主動提問。孩子們也在輕松愉快的氛圍中,逐漸攻克學習難題,臉上洋溢著收獲知識的喜悅。
  
  圖為調研團成員輔導作業陳一諾攝
  隨后,調研團成員開展一場別開生面的防溺水安全講座。考慮到夏季是溺水事故的高發期,為提高孩子們的安全意識和自我保護能力,成員們通過播放動畫視頻、講解真實案例、學習自救和他救的方法等方式,向孩子們詳細介紹了溺水的危害、預防溺水的措施以及溺水后的自救和救援方法。講座中,成員們與孩子們積極互動,通過問答、情景模擬等形式,加深孩子們對防溺水知識的理解和記憶。孩子們紛紛表示,會牢記防溺水知識,不到危險水域玩耍,保護好自己的生命安全。
  
  圖為調研團成員防溺水講座李曉艷攝
  最后,調研團成員與孩子們一起拿起畫筆,開展簡筆畫創作活動。在創作過程中,成員們引導孩子們發揮想象力,描繪心中的美好世界。有的孩子畫下郁郁蔥蔥的森林和活潑可愛的小動物,有的孩子勾勒出溫馨的家園和燦爛的太陽,還有的孩子用畫筆表達對未來的憧憬。一幅幅充滿童趣的簡筆畫,不僅展現孩子們豐富的內心世界,也拉近調研團成員與孩子們之間的距離。
  
  圖為調研團成員協助小朋友畫畫孫志強攝
  此次活動的開展,不僅為崗嶺社區的孩子們送去關懷與溫暖,也讓調研團成員在實踐中鍛煉自己的能力,增強了社會責任感。巢湖學院“智匯農業,數聯鄉村”智慧農業發展調研團將繼續深入鄉村,開展更多有意義的實踐活動,為鄉村振興貢獻青春力量。
    作者:李曉艷    來源:團隊調研
    發布時間:2025-07-14    閱讀:
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