政策指引·明方向
　　
　　在鄉(xiāng)村振興的大背景下，如何保障農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)和教育發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧發(fā)展亟須解決的重要問(wèn)題。2025年7月4日，江西科技學(xué)院“源”夢(mèng)智旅團(tuán)搭建與小源村的互動(dòng)橋梁，以關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童為主線(xiàn)，著眼于“發(fā)展促進(jìn)”和“宣傳科普”兩方面，開(kāi)展了以防溺水和防詐騙為主的一系列安全教育宣傳活動(dòng)，在社會(huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，為鄉(xiāng)村振興播下希望的種子。 　　數(shù)據(jù)調(diào)研·顯態(tài)勢(shì)
　　
　　根據(jù)調(diào)查顯示，江西省贛州市寧都縣東山壩鎮(zhèn)小源村留守兒童數(shù)據(jù)從2017年的116人到2025年降至13人，留守兒童降幅比達(dá)89%，進(jìn)一步顯示出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下整體人口結(jié)構(gòu)、家庭轉(zhuǎn)變和教育發(fā)展等結(jié)構(gòu)性因素影響而體現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)出國(guó)家政策同家庭理念的雙重施力下留守兒童大幅減少，保障青少年兒童健康發(fā)展的基本路徑。 　　重教學(xué)知·護(hù)童心
　　
　　通過(guò)寓教于樂(lè)的形式開(kāi)展兒童安全教育。宣講人員結(jié)合動(dòng)畫(huà)演示、案例講解及互動(dòng)問(wèn)答等方式，系統(tǒng)普及安全知識(shí)。重點(diǎn)圍繞防溺水“六不準(zhǔn)”原則，組織兒童誦讀并牢記；針對(duì)防詐騙，通過(guò)情景模擬與典型案例分析，提升兒童風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。全程設(shè)置互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，確保知識(shí)傳遞生動(dòng)有效。活動(dòng)氛圍積極活躍，孩子們?cè)谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)中牢固掌握了安全技能。 　　機(jī)制賦能·啟征程
　　
　　通過(guò)安全教育有效提升留守兒童的安全防范意識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)筑牢了安全防線(xiàn)。團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到，安全教育不僅是知識(shí)傳遞，更是鄉(xiāng)村振興中人文關(guān)懷的重要載體。未來(lái)，“源”夢(mèng)智旅團(tuán)將持續(xù)聚焦留守兒童需求，以教育賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，推動(dòng)形成“政府-社會(huì)-家庭”協(xié)同守護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制。鄉(xiāng)村振興的根基在于培育新一代鄉(xiāng)村兒童，我們需筑牢留守兒童健康成長(zhǎng)這一底線(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村社會(huì)的可持續(xù)和諧發(fā)展。