為積極響應團中央號召、貫徹落實大學生“三下鄉”社會實踐，為鄉村小朋友們提供更多的學習機會，助力鄉村教育發展，7月6日，長江師范學院大數據與智能工程學院“逐夢”青年志愿者“三下鄉”實踐團隊最后一次走進龍橋社區開展夏令營小課堂活動。 垃圾分類放指尖，文明風尚放心間
最后一天的支教活動在以“垃圾分類，從我做起”為主題的夏令營小課堂中拉開序幕。課堂伊始，志愿者用簡單易懂的語言宣講了“什么是垃圾分類”，接著通過舉行“垃圾分類我最行”知識競賽讓小朋友們知道“電池屬于有害垃圾，塑料袋屬于其它垃圾……”等小常識。為了提高小朋友們的環保意識，還開展了“變廢為寶”的趣味手工活動，舊報紙、空礦泉水瓶等可回收垃圾在志愿者與小朋友們的共同創作下變成了花盆、筆筒、賀卡等精美的手工作品，實現“華麗變身”，也讓小朋友們認識到原來在生活中看似廢舊的物品可以通過變廢為寶的方式實現“再利用”，這種“寓教于樂”的方式不僅激發了小朋友們的學習興趣，鍛煉了他們的實踐動手能力，而且也讓他們認識到了環境保護的重要性。 青春踐行初心，歌聲唱響未來
在短暫的支教時光中，志愿者團隊用自己的細心和耐心與孩子們建立了深厚的情感，見證了孩子們從不敢發言表達自己的想法，到現在能夠大膽地站在講臺上展現自我的成長過程，讓每個孩子都在溫馨的學習氛圍中自信地成長。
臨別之際，每位小朋友向志愿者歌唱了他們最喜愛的歌曲，稚嫩的聲音中流露出真摯的情感，讓志愿者們感受到自身的辛勤付出如同春日的花朵在絢爛綻放后，終于迎來了一份意義非凡的成就感。最后，志愿者們和小朋友們一起合唱《少年》，他們共同揮舞著手中的氣球，教室內彌漫著悅耳的歌聲，伴隨著音樂的結束，此次支教活動也落下帷幕，圓滿地畫上了句號！ 支教工作是持續鞏固拓展脫貧攻堅成果、有效銜接鄉村振興戰略、促進城鄉義務教育均衡發展、提高農村教育質量的重要舉措。在此次龍橋社區的支教之旅中，大數據與智能工程學院“逐夢”青年志愿者“三下鄉”實踐團隊致力于走進鄉村社區、了解鄉村教育，為鄉村小朋友們提供更多的學習機會，讓他們在快樂的學習氛圍中成長成才。未來，志愿者們將繼續用實際行動助力鄉村教育發展，將青春的汗水灑在鄉村大地上，去播種新的希望和夢想，為建設教育強國貢獻出一份青春力量。