寒假期間，教育學院“鏡湖園丁領航行動”志愿服務隊成員何城（小學教育2410班）回到恩施州咸豐縣唐崖鎮(zhèn)燕朝村鄧家溝衛(wèi)生室，參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。

何城深入鄉(xiāng)村，走遍全村240多戶人家，開展家庭醫(yī)生簽約服務。面對村民的各種疑問，他耐心地用專業(yè)知識向村民講解簽約服務上的健康知識及服務計劃。

上門服務中，何城主動幫村民量血壓，協(xié)助村醫(yī)整理高血壓患者檔案以及村民檔案的補錄工作。他認真核對信息，不放過任何一個細節(jié)，確保檔案的準確性和完整性，為村衛(wèi)生室的醫(yī)療工作順利開展貢獻了自己的力量。 在這次社會實踐中，何城在村醫(yī)的帶領下深切體會到山區(qū)村醫(yī)的艱辛與不易。他們在資源相對匱乏的條件下，卻始終堅守崗位，默默奉獻，肩負著守護村民健康的重任。同時，何城也注意到村里許多留守老人，由于子女不在身邊，無人照顧，生活條件艱苦。這些場景深深觸動了他，更加堅定了他為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻更多力量的決心。

通過參與各項社會實踐，他提升了自身的社會實踐能力，未來他將繼續(xù)懷揣初心與熱情，堅定信念，全身心投入到每一次社會實踐中，用實際行動生動詮釋志愿精神，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為社會貢獻自己的力量。