2020年，習近平總書記明確提出，中國力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和目標。近年來，江蘇省深入踐行“節水優先，空間均衡，系統治理，兩手發力”治水思路，堅持把水資源作為最大剛性約束，推進水資源集約安全利用。在此背景下，我們團隊決定通過線上問卷調查與線下走訪調研相結合的方式分析居民生活用水行為，識別耗水、耗能的關鍵行為和影響因素，進而研究居民用水行為與碳排放之間的關系，并提出相應減排措施。
我們團隊歷經一個暑假，走訪江蘇省內4個城市和社區，開展用水調研與節水宣傳。我們對河濱社區居民、朱莊社區丁書記、鹽城市鹽都區居民代表開展訪談，發放問卷，在與他們的交流中，我們獲得了第一手資料，對居民生活用水行為有了較為深入的了解。而在圣堯小學開展節水宣傳教育活動中，我們向青少年科普了節水的重要性及力所能及的節水措施，帶領他們依照自己對水的理解完成了節水宣傳畫的創作。
在調研中令我們最為欣喜的是，幾乎每位受采訪者都對節水節電有一定了解并在日常中有意識地踐行。鹽城市鹽都區居民滕女士帶領我們參觀家用電器時我們發現常用電器的能效等級幾乎都是能耗較少，功率較小的一級。同時，她介紹家里面經常對水進行二次利用，淘米水澆花是常事。此外，她在交流中提到，她的孩子在學校社區的宣傳下也是一位節水小能手，經常督促家里人節約用水。他們沒有負青山，青山也在緩慢地自我修復——霧霾不再，白云浮動，天穹明澈，河水涓涓，萬物共生。
通過參加此次節水降碳調研，我更為充分地意識到水資源的寶貴。我們也許之前鮮少了解，中國依然是一個水資源短缺、分布不均、水早災害頻發的國家。而放眼全球，約占世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中 26個國家約3億人更是極度缺水。同時，在社區工作人員的介紹下，我了解到很多日常生活中的節水小竅門，比如用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等等。這些看似微不足道的小事，實際上能節省大量水資源。而在不影響日常生活的前提下稍稍改變生活習慣，就能節約水用水，實現一水多用也可以培養良好的環保意識。此外，作為青年學生，我們也更應加強節水宣傳，正如圣堯小學的同學們通過繪畫涂鴉來表達自己對自然的喜愛與對保護環境的呼吁，我們也可以通過征文，版畫，在校園在社區宣傳保護水資源的重要性，一水多用的生活方式，呼吁更多人的關注、支持與參與。但我們也要牢記“十年樹木”，生態環境的改善也絕非一日之功，我們要有只爭朝夕的精神，也要有持之以恒的堅守。
同時，經過此次調研活動，在和其他同學的合作中，我的能力得到鍛煉與提升。我在收獲各種有關節能節水知識的同時更了解了實踐的流程，問卷的制作，訪談的技巧，順利完成了對鹽城市鹽都區居民滕女士的采訪。
河流潺潺流淌，繁星熠熠閃爍，山巒起伏，叢林蔥蘢，白鳥展翅，夜花芬芳，這是我們向往的遠方，但當每一滴水都被珍視，每一縷風都能被感知，每一片葉都能自由生落，當每一個我們都能去欣賞一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉和一湖秋水的靜謐，這些理想的向往亦會變為觸手可及的現實。
江河湖海遍布著數不盡的旖旎風光，流淌著道不完的詩詞佳話；涓滴清流，滋養著神州華夏廣袤的沃土良田、每戶人家……水，鑄就了我們的文明與生命，它蘊含著自然萬物的脈搏，與每一個我們的心跳同頻共振。“清流潤萬家，綠意映初心”, 我們應該了解水，珍惜水、愛護水，保護我們的自然生態環境，讓每一片水域都不被污垢侵蝕，讓每一滴水都得到充分利用。