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山理學(xué)子三下鄉(xiāng)實(shí)踐感悟——臨沂莒南縣八一愛(ài)民學(xué)校暑期社會(huì)支教活動(dòng)

2023年的夏天,我參與了“向日葵”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴臨沂莒南縣八一愛(ài)民學(xué)校的暑期社會(huì)支教活動(dòng),這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我收獲頗多,感受到了教育帶給孩子們的改變與希望。
八一愛(ài)民學(xué)校位于莒南縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),學(xué)校條件簡(jiǎn)陋,師資力量有限,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育資源的不均衡。然而,這并沒(méi)有阻擋孩子們渴望知識(shí)的饑渴心,他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情和渴望,用堅(jiān)定的眼神和認(rèn)真的態(tài)度迎接我的到來(lái)。這讓我從內(nèi)心深處感動(dòng)不已,也讓我明白,教育的力量是無(wú)窮的,它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們有機(jī)會(huì)擁有更好的未來(lái)。
在我參與小學(xué)生紅色文化課的教學(xué)過(guò)程中,我深深地感受到了這門(mén)課程的獨(dú)特魅力和重要性。紅色文化課是一門(mén)讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、精神和偉大事跡的課程。通過(guò)教授這門(mén)課程,我意識(shí)到它不僅僅是為了讓學(xué)生們了解黨史,更是為了培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情懷、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)講述中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程,我讓學(xué)生們了解到了黨的創(chuàng)建、革命斗爭(zhēng)、建設(shè)事業(yè)等重要?dú)v程。這不僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)那些為了民族獨(dú)立、人民解放作出巨大貢獻(xiàn)的先烈們的紀(jì)念和致敬。在課堂上,我看到學(xué)生們對(duì)這些歷史故事充滿(mǎn)敬仰和欽佩之情,他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,汲取前人的智慧和勇氣,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
在支教活動(dòng)中,我與孩子們建立了深厚的感情。每天早上,當(dāng)我走進(jìn)教室,孩子們都會(huì)興奮地向我打招呼,親切地稱(chēng)呼我為老師。他們雖然生活在貧困山區(qū),但他們的愛(ài)心和善良卻是無(wú)比純粹。他們會(huì)主動(dòng)幫助身邊需要幫助的同學(xué),樂(lè)于和我分享他們所擁有的一切。這讓我深深感受到了課堂之外的教育,那就是培養(yǎng)孩子們的良好品德和人格,讓他們成為心懷感恩、樂(lè)于助人的好公民。
除了正常的教學(xué)活動(dòng),七彩假期為我們提供了材料包,開(kāi)展像是丙烯畫(huà)帆布包DIY課、超輕黏土課和自信的手掌心理課等特色課程。課余時(shí)間組織了一些特色活動(dòng),例如手工折紙、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等。課上課下的活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),開(kāi)拓了他們的思維,還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。孩子們參與其中,積極參與,樂(lè)在其中。通過(guò)這些活動(dòng),我意識(shí)到教育不僅僅是課本知識(shí)的傳授,更是培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)和能力的過(guò)程,需要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。
我也深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作者的辛勤付出。在臨沂莒南縣八一愛(ài)民學(xué)校的支教活動(dòng)中,我被賦予了老師的身份,與一群可愛(ài)的孩子們度過(guò)了難忘的暑假時(shí)光。這段時(shí)間讓我深刻感受到了教育的重要性和改變力量。身為一名老師,我不僅僅是知識(shí)的傳授者,更是孩子們成長(zhǎng)路上的引路人和陪伴者。每天早上,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到孩子們期待的眼神和渴望的笑容,我感到無(wú)比榮幸和責(zé)任重大。我希望通過(guò)我的努力和關(guān)愛(ài),能夠?yàn)樗麄儙?lái)知識(shí)的啟迪,塑造他們的品格,為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名老師,我愿意承擔(dān)起這份責(zé)任,用我的愛(ài)心和智慧,為孩子們的成長(zhǎng)播下希望的種子。
在和實(shí)踐團(tuán)們共同奮斗的日子里,我收獲了很多珍貴的感悟。我感悟到了團(tuán)結(jié)和合作的力量。在支教的過(guò)程中,大家都來(lái)自不同的班級(jí),但我們選擇了攜手合作,共同為學(xué)生們的未來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和力量。我們相互支持和鼓勵(lì),共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作,我們才能夠有力量去影響和改變那些需要幫助的孩子們的人生。
在支教的過(guò)程中,我們不僅僅是傳授知識(shí),更是成為了孩子們生命中的一位重要的導(dǎo)師和朋友。我們把自己的時(shí)間、精力和愛(ài)心都傾注在學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展上,無(wú)私地付出。看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng),看到他們眼中閃爍的光芒,我深深感到這一切是如此值得。無(wú)論是教給他們知識(shí),還是教導(dǎo)他們做人做事的道理,我相信這些都能夠在他們的心中種下美好的種子,讓他們成為一個(gè)有價(jià)值的人。
 
我感悟到了感恩和珍惜的重要性。支教的過(guò)程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,負(fù)責(zé)大家后勤吃飯的學(xué)長(zhǎng)每天詢(xún)問(wèn)每個(gè)成員想吃什么、記錄支出的學(xué)姐第一時(shí)間將錢(qián)報(bào)銷(xiāo)、外出采購(gòu)的學(xué)長(zhǎng)記下每一份清單等等。我感恩有這樣一群優(yōu)秀的成員與我同行,感恩有機(jī)會(huì)為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。我也更加珍惜每一個(gè)與我們交流的孩子,他們每一個(gè)人都是那么特別,有著獨(dú)特的夢(mèng)想和希望。我們共同奉獻(xiàn)愛(ài)心,共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的心中,激勵(lì)著我繼續(xù)為改變世界而努力。
通過(guò)臨沂莒南縣八一愛(ài)民學(xué)校的支教暑期社會(huì)實(shí)踐,我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧,更深刻地感受到了教育對(duì)于一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的重要性。只有通過(guò)教育,我們才能夠培養(yǎng)出更多的人才,提高整個(gè)社會(huì)的素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我將把這次支教經(jīng)歷作為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,將來(lái)也會(huì)繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)并積極參與其中,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
 
 
 
    作者:王寶昆 來(lái)源:”向日葵“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-08 瀏覽:
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