經(jīng)歷了這次的暑期三下鄉(xiāng)活動，使我明白了許多，不僅提升了自己的個人能力與團隊協(xié)作能力，還讓我的眼界有了更廣闊的發(fā)展。裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　這次的三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動的策劃、方案的制定、以及地點的選取以及具體的措施都是由我們團隊相互配合并與負責(zé)人一起確立的，這也為我們提供了相應(yīng)的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段我們需從多方面角度去考慮問題，以及應(yīng)急措施等，遇到困難時需積極尋找解決的辦法，還要積極尋求社會以及相關(guān)負責(zé)人的幫助，在三下鄉(xiāng)期間我們也要解決面臨發(fā)生的實際問題，，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過此次活動，我們團隊全體成員的實踐能力也有了很大的提升，對我們以后的學(xué)習(xí)工作也存在著很積極的影響。對我自己來說，不但提升了與他人交流的溝通能力還提升了個人的團隊協(xié)作能力。

　　以下三點也是我認為此次三下鄉(xiāng)活動中我所收獲的：

　　一、提高了認識，開闊了眼界，明確了團隊協(xié)作時的責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新鄉(xiāng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　二、增長了個人的才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。在團隊合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

　　三、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　無論如何，活動已經(jīng)結(jié)束，但我們的生活的還要繼續(xù)。其實正向我以前寫的，選擇“三下鄉(xiāng)”，意味著我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過程中，大家共同努力，共同擔(dān)當(dāng)，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時，我也希望在日后的生活的中我能講在這次活動中所學(xué)到的更進一步貫徹到每個環(huán)節(jié)。

　　回顧這半個月來的點點滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執(zhí)，同時也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見證了這份努力，相信在下未來的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無法抹去的一筆。