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聆聽吳儂軟語,親身體驗評彈魅力——以行動助力非遺傳承

      2025年7月4日,安徽師范大學赴江蘇蘇州探尋非遺“評彈”藝術(shù)調(diào)研實踐團隊,走進蘇州評彈館,以“觀演+訪談+體驗”的形式,開啟一場非遺傳承的深度對話,讓吳儂軟語的評彈藝術(shù),在青春視角下綻放新活力。
  
  踏入評彈館,婉轉(zhuǎn)的弦索聲與悠揚的說唱聲交織,似將時光拉回舊日姑蘇。團隊成員圍坐聆聽,《楓橋夜泊》《探清水河》等經(jīng)典曲目輪番上演,老藝人懷抱琵琶、三弦,以細膩唱腔講述江南故事,“夜半鐘聲到客船”的詩意,隨旋律流淌。評彈獨特的“說噱彈唱”,讓成員們沉浸式感受這一非遺藝術(shù)的韻味與底蘊,體悟江南文化的溫婉靈動。
  
(圖左為沈游圖右為張蝶飛團隊攝影師趙晉攝)
  
(圖為團隊成員觀看評彈表演的畫面趙晉攝)
  
  表演間隙,團隊與評彈館館長老藝人深入交流。館長跟我們詳細講解了評彈的歷史傳承與發(fā)展,以及本地文化,我們也向館長詢問了一些專業(yè)上的問題,館長跟我們介紹了評彈中的各種發(fā)聲技巧以及如何表現(xiàn)人物情感,最后館長了分享評彈傳承現(xiàn)狀,從傳統(tǒng)書場的堅守,到進校園、新媒體推廣的創(chuàng)新,展現(xiàn)非遺適配時代的努力。老藝人回憶學藝歷程,“臺下十年功”的執(zhí)著,讓成員們明白,評彈傳承不僅是藝術(shù)傳遞,更是匠人精神的延續(xù)。訪談中,成員們追問傳承難題與破局思路,為后續(xù)調(diào)研積累鮮活素材。
  
  
(圖為團隊成員采訪館長沈游畫面趙晉攝)
  
  最令人難忘的,是團隊成員登臺“嘗鮮”。在藝人指導下,成員們嘗試撥弄琵琶、三弦,學唱評彈選段。從生澀按弦到漸入節(jié)奏,從發(fā)音不準到韻味初顯,每一步探索,都讓評彈從“臺下欣賞”變?yōu)?ldquo;臺上參與”。這份親身體驗,讓非遺不再遙不可及,更在青春心靈種下傳承的種子——成員們深知,唯有貼近、參與,才能讓古老評彈在新時代找到年輕“傳聲筒”。學習并體驗評彈演唱的過程中充滿歡聲笑語,每一個成員都很興奮,老師們教的也很認真,一遍一遍的給我們演示。
  
  



(以上為團隊成員上臺學習體驗評彈畫面趙晉攝)
  
  此次蘇州評彈之行,是一場非遺與青春的雙向奔赴。我們實踐團隊以青春之眼觀非遺,用腳步丈量傳承之路,從聆聽雅韻時的觸動,到對話匠人后的思索,再到登臺體驗中的感悟,每一步都在加深對評彈非遺的理解。評彈藝術(shù)里,藏著江南文化的基因密碼,也承載著老一輩傳承人的心血。而年輕學子的參與,讓非遺傳承有了新的可能——他們既是非遺魅力的感知者,也是傳播火種的接力手。
  
(圖為團隊成員與兩位藝術(shù)家的合照)
  
  未來,團隊將持續(xù)梳理調(diào)研成果,通過校園分享會、新媒體推廣等方式,把評彈故事講給更多人聽,讓吳儂軟語的韻味,穿透時代壁壘,在新時代的文化土壤里,吸引更多年輕人走近、愛上這門藝術(shù),助力評彈非遺在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中延續(xù),讓古老藝術(shù)的生命力,在青春浪潮中愈發(fā)蓬勃。
    作者:鄧志遠    來源:社會實踐活動總結(jié)
    發(fā)布時間:2025-07-06    閱讀:
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