"如果大自然是本魔法書,每片葉子、每種動(dòng)物都是神奇咒語!"葉老師在黑板上畫出半個(gè)蝴蝶翅膀,孩子們的眼睛瞬間亮了起來。當(dāng)畫紙鋪滿課桌,彩色鉛筆的沙沙聲里,一場(chǎng)跨越生物與科技的奇妙對(duì)話悄然展開。
萬昊霖的蠟筆畫上,扭曲的樹根化作交錯(cuò)的藍(lán)色管道,末端延伸出過濾裝置。"我的'樹根凈水器'!"她抱著畫走上講臺(tái),"就像樹根在土里吸水,這些管道能把臟水變得干干凈凈!"畫紙上特意用黃色熒光筆標(biāo)注的水流箭頭,隨著她的講解輕輕晃動(dòng)。
毛佳睿舉著畫有巨大手套的畫,手套表面布滿紅色波浪線:"這是'壁虎攀爬手套'!"他踮起腳尖模仿攀爬動(dòng)作,"我在手套上畫了好多小爪子,人戴上就能像壁虎一樣爬高樓!"畫中戴著頭盔的消防員形象,讓臺(tái)下同學(xué)紛紛鼓掌。
楊楊的畫里,穿著彈簧鞋的小人高高躍起,幾乎碰到畫紙邊緣。"看我的'兔子跳跳鞋'!"她揮動(dòng)著畫紙,"鞋底的彈簧像兔子后腿,輕輕一跳就能跨過操場(chǎng)!"橙色的彈簧被她涂得格外鮮艷,連彈簧彎曲的弧度都仔細(xì)描繪。
江梓妍的科幻畫中,飛船尾部展開巨型蝴蝶翅膀。"遇到危險(xiǎn)時(shí),'蝴蝶安全翼'就會(huì)打開!"用銀色蠟筆反復(fù)涂抹翅膀,"像蝴蝶慢慢降落,飛船也能平平安安!"畫紙上特意添加的云朵和太陽,讓整個(gè)場(chǎng)景充滿童話色彩。
鄭顥儀展示的畫里,藤蔓編織的小屋頂端扣著蝸牛殼。"這是'蝸牛避風(fēng)屋'!"他指著畫中緊閉的窗戶,"刮風(fēng)下雨時(shí),關(guān)上蝸牛殼形狀的窗,就能躲在里面聽雨聲啦!"綠色藤蔓間點(diǎn)綴的紫色小花,讓畫面格外生動(dòng)。
周懿軒舉著彩虹徽章的畫,眼睛亮晶晶的:"我的'變色龍心情徽章'!"她用彩鉛仔細(xì)區(qū)分顏色區(qū)域,"藍(lán)色代表難過,紅色代表開心,這樣別人一眼就能知道我的心情!"畫紙角落還畫了個(gè)戴徽章的小人,表情與徽章顏色一一對(duì)應(yīng)。
展示結(jié)束時(shí),四十幅畫在黑板前拼成斑斕的創(chuàng)意墻。葉老師輕輕撫摸著畫作感慨:"你們的想象力,比任何精密儀器都更接近自然的智慧!"窗外的夕陽為這些天馬行空的創(chuàng)意鍍上金邊,每個(gè)孩子的眼中,都閃爍著探索世界的光芒。