2024年7月17日，廣東科技學院赴鐵崗村溫暖支教突擊隊開啟了第三天的三下鄉日程。在炎炎夏日里，突擊隊隊員堅信“實踐出真知”。懷著對教育事業的敬畏，隊員們為鐵崗村的孩子們開啟了第三天的興趣課堂。 　　心靈手巧——折紙課程
　　第三日的支教以折紙課拉開序幕。本次折紙課的主要內容是“折紙傘”，在支教老師與孩子們的巧手折疊下，一張張平平無奇的紙變換出栩栩如生的作品。在教學正式開始之前，支教老師詳細介紹了關于傘的歷史淵源。孩子們學習“傘”知識時專注的神情，折疊“傘”時精巧的動作，最后折疊出的五彩繽紛的“紙傘”。“紙傘”把孩子們天馬行空的想象力具象化，一切構成最美好的風景共同點綴了這節折紙課。通過制作各種折紙手工，孩子們的創造力紙傘與動手能力被激發出來。一堂折紙課，不僅能鍛煉到孩子們的動手能力、培養創造力，而且收獲一段夏日趣味時光。 　　居安思危——消防安全宣講
　　無論在什么時候，安全總是我們最需要注意的事情。為此，支教老師們設計了一次關于“消防安全”的宣講活動。支教老師先從日常可見的場景出發，讓大家意識到“消防安全”并不遙遠，與我們緊密相連。在課上，支教老師詳細介紹了關于滅火器、消防栓等消防器材的使用方法和注意事項。支教老師講的十分認真投入，孩子們也聽得津津有味。希望這次“消防安全”宣講課程，能讓孩子們提高對消防安全的注意力，孩子們把將安全二字牢記于心。 　　功夫傳承——五步拳教學
　　學習不能只坐在教室里上課，更是需要勞逸結合，通過體育鍛煉來活動身體。趣味體育課堂開啟了第一次授課。支教老師首先強調了戶外上課的安全問題，緊接著帶著孩子們做起了準備運動。本次趣味運動的內容是教授五步拳操，五步拳起源于唐代，是查拳基礎套路之一，也是中國傳統武術拳法之一。支教老師一個個動作分開示范，上步、退步、摟手、沖拳......孩子們認真跟練，一動一靜間完成了對傳統武術的繼承。 　　快樂日常——師生互動
　　經過幾日的相處，突擊隊隊員們與孩子們已然搭建了一條友誼的橋梁。課上，他們是師生關系，課下，他們是不分年齡的好朋友。“老師，和你們在一起真有趣！”“老師，你可以帶著我們一起拍視頻嗎？”歡快笑聲彌漫，孩子們的信任與友善，成了突擊隊員們堅持做好支教工作的最大動力。 　　童心與愛心相碰，孩子們迸發出對知識的渴望，隊員們展現了對教育的追求。支教進行了短短幾日，我們已都收獲了許多不一樣的知識，有著不一般的感受。我們一起期待著，期待著未來幾日碰撞出更多的新火花，新體驗。