教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。黨的十八大以來，黨中央和國務(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，待遇不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就，為黨和國家培育了大批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。感念師恩、勤學(xué)篤行，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是幫助當(dāng)代青年行穩(wěn)致遠(yuǎn)、進(jìn)而有為的重要指引之一。為了能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神、涵養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣，曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院根跡尋初團(tuán)的實(shí)踐隊(duì)員于2月1日來到自己的母校淄博一中開展了實(shí)踐活動(dòng)。

 圖為淄博一中校園。中國青年網(wǎng)通訊員陳茗朵 供圖

 

啟智潤心，解惑答疑指前路

2月1日，根跡尋初團(tuán)來到了淄博一中。此次活動(dòng)以“感念師恩，丹心綻芳華”為主題，主要內(nèi)容分為解惑答疑和經(jīng)驗(yàn)分享兩個(gè)部分。

經(jīng)過對(duì)前期線上問卷調(diào)查和線下采訪調(diào)研結(jié)果的綜合分析與總結(jié)，實(shí)踐隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，除學(xué)習(xí)方法外，同學(xué)們最感興趣也最迷惘的是如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)以及如何合理制定未來目標(biāo)。針對(duì)這兩大問題，實(shí)踐隊(duì)員們?cè)�通過開展線上會(huì)議的方式進(jìn)行了激烈的探討。在討論會(huì)中隊(duì)員們暢所欲言，不僅交流了自己高中階段曾采用過的行之有效的方法，更是站在過來人的視角對(duì)正處于人生重要路口的高中生們的心態(tài)進(jìn)行了剖析。隊(duì)員們紛紛表示，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于身處沉重壓力中的高中生尤其是高三學(xué)生來說并不是一件輕而易舉的事情。因此在解惑答疑環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員們也著重選取了有這一部分困擾的同學(xué)們進(jìn)行了交流。

“所以，除了制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)自律的學(xué)習(xí)品質(zhì)之外，學(xué)會(huì)放松自己并且在合適的時(shí)機(jī)通過尋求幫助和支持來客服學(xué)習(xí)困難也是至關(guān)重要的。在這個(gè)時(shí)候，接受過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的老師對(duì)大家來說其實(shí)就是最好的選擇。和曾經(jīng)站在過這個(gè)位置并且有更多科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師交流，可以幫助大家省略很多自我內(nèi)耗的過程，直擊正確答案。”在回答完同學(xué)們的問題后，實(shí)踐隊(duì)員這樣說道。隊(duì)員認(rèn)為，老師身上啟智潤心、因材施教的育人智慧是化解同學(xué)們壓力的一劑良方。

 

圖為淄博一中的同學(xué)們參與經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)時(shí)的場景。中國青年網(wǎng)通訊員陳茗朵 供圖

 

明德弘道，感念師恩憶初心

解惑答疑環(huán)節(jié)結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員向同學(xué)們分享了自己高中時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)以自身為例，向大家著重講述了自己在高三上學(xué)期時(shí)成績進(jìn)入平臺(tái)期不知路在何方的迷惘的心理狀態(tài)。當(dāng)時(shí)實(shí)踐隊(duì)員果斷選擇找自己的班主任王老師尋求幫助，王老師不僅對(duì)其進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，更是根據(jù)其當(dāng)時(shí)的成績與學(xué)科優(yōu)勢鼓勵(lì)她放遠(yuǎn)目光，提前了解心中已有興趣的大學(xué)和專業(yè)。這對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響，同時(shí)也讓實(shí)踐隊(duì)員真正認(rèn)識(shí)到了老師以文化人的弘道追求。

回顧茫茫求學(xué)路，老師們的堅(jiān)守和付出體現(xiàn)在每一次課業(yè)上，每一個(gè)關(guān)懷中，雖不驚天動(dòng)地，但同樣刻骨銘心。“春風(fēng)化雨育桃李，潤物無聲灑春暉”，作為為中華民族教書育人、培根鑄魂的工匠，老師們始終在以教育為“志業(yè)”，用自己熱忱、正直、堅(jiān)毅的品格和敏銳、深刻、高遠(yuǎn)的智慧創(chuàng)新育人實(shí)踐，為培育“適應(yīng)并造福未來社會(huì)的人”殫精竭慮，為實(shí)現(xiàn)“自由而全面發(fā)展的人”上下求索。

圖為根跡尋初團(tuán)實(shí)踐隊(duì)員們的合影。中國青年網(wǎng)通訊員孫寧晣 供圖

作為山東省重點(diǎn)建設(shè)的師范大學(xué)——曲阜師范大學(xué)的學(xué)子，實(shí)踐隊(duì)員們也必將始終以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”教師工作不僅事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，事關(guān)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗，更事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)進(jìn)程。尊師敬教、常念師恩，唯有大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，始終不忘初心、不忘自己來時(shí)之路，才能真正做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為中華民族的向前發(fā)展積蓄力量。