8月25日，由北京林業大學信息學院教師指導，多個學院學生共同協作，于校內安置儲物柜，開發相關小程序，在教師徐艷艷的指導下，共計12名學生參與本次實踐活動。
       本次社會實踐活動采取線下討論，線上學習，分時分工，多組協作等多種形式開展。隊員在實踐過程中，實地考察位置，分析實際數據，學習代碼思路，搭建程序框架。

       實踐活動中，隊員們通過實地考察，分析體育場每日人員流量，最終選擇四個位置進行設置，使得儲物柜能包括大多數師生；通過分析儲物柜在運營階段產生的使用數據，問卷反饋的統計數據，結合指導老師意見，列出儲物柜使用痛點，針對不同學院教學內容與隊員優勢組成小組，擬定程序代碼實現思路；通過設立小組間相互監督機制，公眾號持續追蹤小組學習進度，最終所有隊員都初步掌握所需知識，并提前展開程序搭建環節；程序框架搭建過程中，隊員不斷精煉代碼，學習更成熟的設計思路，對小程序整體不斷進行版本迭代，優化儲物柜使用體驗。

       本次實踐有助于服務學校對于體育場的建設，促進了師生對于儲物柜的使用意愿，提高了小組成員在面對真實項目時的程序設計能力。全體隊員對本次實踐感受頗深，隊員蔡金釗表示，在本次實踐中，所有隊員都接觸了計算機行業中合作開發程序，業內人員的程序編寫習慣，業內基本程序框架的搭建方式，對于未來學業與就業都有極大裨益。主持人彭琛表示，該儲物柜項目從提出想法到儲物柜落地，在聯系商家與學校的過程中，將自己所學應用于工作，從儲物柜落地到小程序搭建，指導老師的經驗讓我們減少來自學生的稚氣，在整個流程中，我們堅持做公益項目，培養了全體隊員無私奉獻情懷。