2023年7月下旬至8月上旬，團(tuán)隊(duì)成員葛書豪開(kāi)展暑假實(shí)踐活動(dòng)，幫助一位高中學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，并制作生物學(xué)習(xí)方法PPT。通過(guò)此次活動(dòng)我明白了家長(zhǎng)對(duì)于課外補(bǔ)習(xí)的重視程度。并借此了解互聯(lián)網(wǎng)背景與疫情時(shí)代下，青少年新一輪內(nèi)卷加劇而隨之產(chǎn)生的心理問(wèn)題，包括焦躁、抑郁等。我認(rèn)為針對(duì)學(xué)習(xí)困難情況，進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，其中包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法知識(shí)講解，線上線下相結(jié)合等多種方式來(lái)幫助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的中小學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難；而針對(duì)心理健康問(wèn)題，則需要雙減政策進(jìn)一步落實(shí)，國(guó)家及企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)造大量職業(yè)需求進(jìn)一步降低大學(xué)生就業(yè)壓力，及初中高中生對(duì)于升學(xué)的壓力。