為了積極響應(yīng)省教育廳2023年“國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”活動(dòng)的號(hào)召，嶺南師范學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的“嶺航物研”資助調(diào)研隊(duì)，踏上了一段具有深遠(yuǎn)意義的嶺頭鄉(xiāng)村探索之旅。他們懷揣著對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和教育公平的關(guān)注，決心為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更多支持和幫助，并將國(guó)家資助政策普及到嶺頭村的每個(gè)角落。

　　然而，在實(shí)地調(diào)研中，資助調(diào)研隊(duì)們也面臨了一些困難。主要問(wèn)題之一是語(yǔ)言交流障礙，因?yàn)椴糠掷夏耆瞬皇煜て胀ㄔ挘瑹o(wú)法理解隊(duì)員們的宣講內(nèi)容，這給工作帶來(lái)了一定的阻礙。另外，一些村民對(duì)國(guó)家資助政策的了解相對(duì)較少，存在一定程度的排斥和不愿接受的心理，限制了宣講和政策普及的效果。

　　針對(duì)這些問(wèn)題，資助調(diào)研隊(duì)在當(dāng)天晚上的會(huì)議總結(jié)中決定加強(qiáng)與村委的溝通交流，并爭(zhēng)取到讓當(dāng)?shù)氐拇甯刹繋ьI(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)村民家中進(jìn)行調(diào)研考察的機(jī)會(huì)。通過(guò)與村委的合作，資助調(diào)研隊(duì)希望能夠更好地解決語(yǔ)言交流障礙，增進(jìn)與村民的信任和理解，以便順利開(kāi)展宣講工作和政策的普及。

　　在與嶺頭村村長(zhǎng)李亞保和村支書(shū)李偉建的深入交流中，他們對(duì)此次資助政策的普及與調(diào)研活動(dòng)給予了積極的建議和肯定。為了更有效地傳達(dá)信息，資助調(diào)研隊(duì)員們積極探索了宣傳方式，采用了簡(jiǎn)明易懂的宣傳冊(cè)，并以圖文并茂的形式向鄉(xiāng)親們?nèi)�面介紹國(guó)家資助政策的具體內(nèi)容和申請(qǐng)流程。同時(shí)，在嶺頭村村長(zhǎng)李亞保和村支書(shū)李偉建的積極配合和支持下，他們還組織了小型講座和互動(dòng)活動(dòng)，吸引鄉(xiāng)親們的參與，使他們更深入地了解和接受國(guó)家資助政策。

　　經(jīng)過(guò)這一天的實(shí)地調(diào)研考察，盡管遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但資助調(diào)研隊(duì)員們依然懷揣著更大的熱情和動(dòng)力，對(duì)接下來(lái)的工作充滿期待。他們將繼續(xù)與村委密切合作，積極探索更有效的宣傳方式，努力推動(dòng)國(guó)家資助政策在鄉(xiāng)村地區(qū)的落地和實(shí)施，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供更多的幫助和支持。

　　資助調(diào)研隊(duì)計(jì)劃持續(xù)開(kāi)展社區(qū)訪談和座談會(huì)，傾聽(tīng)鄉(xiāng)親們的意見(jiàn)和建議，了解他們?cè)诮逃�方面的期望和需求。通過(guò)與鄉(xiāng)親們深入交流，資助調(diào)研隊(duì)將更好地理解他們的需求，并根據(jù)實(shí)際情況提供針對(duì)性的支持和幫助。

　　“嶺航物研”資助調(diào)研隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮斗精神，堅(jiān)持為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。他們相信，通過(guò)他們的努力和宣傳推廣，鄉(xiāng)村居民村將逐漸了解并接受國(guó)家資助政策，從而為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。