為貫徹執(zhí)行共青團山東省委、山東省教育廳聯(lián)合印發(fā)的《關于開展“百萬大學生進社區(qū)”社會實踐的工作方案》，豐富社區(qū)青少年的課余生活，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，5月14日上午，時值母親節(jié)到來之際，山東建筑大學管理工程學院微光行動團隊積極配合鳳棲第社區(qū)文明實踐站、婦聯(lián)協(xié)會，組織轄區(qū)兒童在鳳棲第黨群服務中心開展“童心飛揚，紙藝綻放”趣味折紙活動。

    活動中，志愿者首先向大家展示了一些簡單的折紙作品，介紹了4種基本的折紙方法，包括谷折、山折、中嵌折和翻折。通過現(xiàn)場演示，向小朋友們展示了谷折和山折的區(qū)別，中嵌折的技巧和翻折的注意事項，隨后，現(xiàn)場幾位小朋友也積極分享了在學校里面學到的對角折線法和米字折線法，小朋友們暢所欲言，現(xiàn)場氛圍十分歡快和諧。最后志愿者們帶領小朋友對照范本進行模仿，并鼓勵他們積極動手、動腦。在各位志愿者的細心講解和示范輔導下，現(xiàn)場的小朋友們紛紛有模有樣地投入到了創(chuàng)作之中，經(jīng)過大家的巧妙構思和認真設計，一張張五顏六色的彩紙變成了漂亮的“紙飛機”、“小青蛙”、“千紙鶴”等精美的藝術作品。看著自己親手制作的作品，孩子們都露出了開心的笑容。

    對于兒童來講，折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動手能力和創(chuàng)新能力。折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，還可以幫助小朋友養(yǎng)成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力。
    對于大學生來講，社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，能夠豐富和深化學生思想政治教育的實踐內容，使學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長。微光行動團隊以社區(qū)為載體，推動團隊成員走向社會、接觸社會、了解社會，增強社會責任感，提高學生的實踐動手能力，進而促使學生正確認識自己，轉化和拓展課堂中的理論知識，開拓視野，增強運用知識解決實際問題的能力。

    此次活動不僅增強孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力、動手能力，又讓孩子們學會了思考，提升其細心、耐心的良好品質，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化手工制作的熱愛。陶冶情操的同時也豐富了社區(qū)兒童的課余生活，滿足其精神文化需求。在輕松的活動氛圍中，為未成年人健康快樂成長營造良好的環(huán)境。