【安徽財經大學 風傳家道隊 】  （通訊員：花婷婷）
       為深入調查當代家庭民主建設的實際情況，1月19日，安徽財經大學寒假社會實踐調研小組“風傳家道”隊的小組成員黃盼婷在河南省周口市鄲城縣巴集鄉徐樓村積極開展線下調查，與不同家庭、不同年齡段的人溝通對話，了解當地人對于家庭民主建設的理解、觀念和態度。
    按照制定的調研方案征得被采訪者同意后，黃盼婷于1月19日下午來到黃永超的家進行面對面采訪。采訪當天，天氣晴朗，萬里無云，24歲的黃永超正在家中招待朋友，面對調查小組成員的采訪，他表現得十分熱情。獲悉，大學畢業后，黃永超選擇留在家鄉就業，平時和父母、妹妹、老婆居住在一起。他從大學開始了解“家庭民主”的概念，由于畢業后和家人相處的時間變多，他也愈發地關注家庭民主建設的相關信息，以促進家庭和諧建設。提及家庭民主的本質，他表示，家庭民主的本質是互相理解，平時不要太計較，相處久了之后會發現多換位思考可以解決很多事情。他認為如今家庭教育存在一個問題：親子之間文化程度相差比較大，父母文化程度低，可能會因此和孩子產生較多分歧，所以要提高后代的受教育程度，推進教育普及，并且父母也應該多學習，多閱讀相關書籍，為建設民主和諧的家庭做準備。“小家帶動大家。一個人影響身邊人，往大了說，再帶動整個社會。”這是黃永超心中家庭民主建設的社會意義所在。
       1月19日晚上，黃盼婷再次探訪了兩戶人家，并將被采訪家庭成員分成家長和孩子分別進行采訪。
       第一戶人家是一個五口之家，由爸爸、媽媽和三個兒子組成。面對鏡頭和調查員的提問，媽媽劉小辮熱情開朗、落落大方，父親黃小偉和三個兒子則相對靦腆。據黃盼婷了解，該戶人家曾經是和家中的老人住在一起的，在遇到觀念不合或者生活差異大等問題時，大多數情況下都是選擇順其自然，家庭整體氛圍比較輕松，遇到大事兒會共同商量，也會立一些家庭成員共同遵守的家規，比如“每天晚上九點之前必須睡覺”。在對孩子的教育上，兩位父母坦言，他們對孩子主要采取“放養式”的管教模式，支持孩子長大了自己做決定，要求孩子誠實不撒謊，不違法亂紀。而他們12歲的大兒子黃奧運表示，雖然和父母相處得不錯，但他在生活上比較依賴父母、缺乏主見，經常是讓父母替他做決定，不開家庭會議。
      第二戶人家是個四口之家，由父母和一對兒女組成。黃盼婷首先采訪了該戶人家20歲的兒子黃鵬陽。黃鵬陽表示，家庭內部出現矛盾時會采取溝通交流的方式解決問題，有時候會開家庭會議，父母很尊重他的意見，不在父母身邊的時候會線上聯系。他自高中起就開始關注民主家風建設，認為家庭民主建設會對孩子的性格和未來發展產生很大的影響，也會使社會風氣變得更好。對于他自己的家庭來說，勤儉節約就是他們的優良家風。他的母親巴彩虹表示，教育孩子不會太強勢，大事一起商量，小事自己解決，和諧的家庭氛圍會使孩子更加活潑開朗。而在孩子婚戀方面，她回答：“尊重孩子的意見，讓他們自己做選擇”。
本次線下訪談，給“風傳家道”隊調研小組積累了真實可靠的素材，推進了調研活動的進一步開展，使調研小組在真實的案例中對當代家庭民主建設有了更深切的體悟。