2月14日，行知實踐團特殊文化教育模塊的第一堂課——講好普通話，由賈舒雅負責課件制作并負責主講，本次課程是行知實踐團響應(yīng)推廣普通話號召的實際行動。
課程開始賈舒雅同學(xué)先講解了推廣普通話的法律依據(jù)以及普通話與方言的關(guān)系，繼而強調(diào)了普通話的重要性。

本節(jié)課程分為四個板塊，分別是為什么要說普通話，普通話語音，普通話的訓(xùn)練方法和普通話測試的應(yīng)考策略。通過對以上四個板塊的講解，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)普通話、說普通話的原因，主動地去學(xué)習(xí)、練習(xí)普通話，并且從最基礎(chǔ)的語音開始，引導(dǎo)學(xué)生打好基礎(chǔ)，以及對之后的訓(xùn)練和考試技巧的傳授。
在本節(jié)課程講解中，賈舒雅同學(xué)重點講解了普通話語音這一板塊，仔細全面地講解了有關(guān)普通話語音的基礎(chǔ)性知識，包括漢語拼音呼讀表，以及普通話發(fā)音方法、發(fā)音部位，普通話聲調(diào)等等。


在本節(jié)課程中，賈舒雅同學(xué)針對本節(jié)課的講解內(nèi)容進行了大量且細致的發(fā)音訓(xùn)練，包含聲調(diào)發(fā)音練習(xí)與聲母發(fā)音練習(xí)。這些練習(xí)既可以增加課堂的趣味性，增加同學(xué)們的參與度，也可以使得同學(xué)們及時鞏固學(xué)到的新知識，做到學(xué)以致用，更加深入的了解普通話的發(fā)音。
積極推廣普通話，學(xué)好特殊文化，這次課程為同學(xué)們帶來知識擴展，增加對普通話的深入理解，我們在備課時也豐富了自己的知識，鍛煉了能力。行知一直在路上。