農村留守兒童現象，是中國發展進程中一種階段性的“痛”。在中國正大步向前邁進的階段，必須積極采取行動，來減痛、除痛。為此，南京師范大學金陵女子學院開展了“螢火之光”流動留守女童實踐夏令營活動。在活動中，實踐團隊采取線上與線下相結合的方式，為留守兒童帶來溫暖，也為構建和諧社會貢獻了一份力量。
在線上，實踐團隊通過騰訊會議線上課堂和視頻錄制提供給參會人員的方式，幫助孩子們加深印象，同時可回放的視頻有效保證課堂內容可以方便孩子們查詢和回顧，從而實現“為有源頭活水來”的不竭精神源泉。會議內容分為三個部分，疫情防控期間的注意事項、新時代我們身邊的抗疫英雄以及暑期防溺防汛。
在會議的第一部分中，志愿者們主要從兒童防護的方面，分居家、外出、就醫和佩戴口罩四個方面詳細給小朋友們講述疫情期間要如何保護自己的健康，以及要怎么正確判斷自己的情況，尤其是小朋友們免疫力較差，一旦生病發燒要如何正確就醫等。考慮到我們的關注對象是孩子，成人生理狀態和小孩的不同，因此衛生用具等也有差別，尤其是口罩的選擇，志愿者們在講述過程強調了要選擇適合兒童臉部大小的口罩。
會議的第二部分中志愿者們講述了在疫情期間涌現出的抗疫英雄，其中具體介紹了張文宏先生和鐘南山先生。志愿者們用這些在晚年依舊閃閃發光，在病痛下依舊頑強地站立著，引領著人民前行的靈魂來培育孩子們的精神沃土。
炎炎夏日已經來到，游泳戲水成為兒童最為喜愛的一項運動，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項運動卻蘊藏著不小的安全隱患。會議的第三部分，分隊成員向小朋友介紹了防溺水小知識，詳細講述了溺水的原因，溺水致死的原因和防溺水措施的“六不準”和“四個牢記”，重點強調了沒有保障千萬不要輕易下水。小朋友們在聽完講述后，對溺水的危險性有了更深的感觸，對于防溺水小知識的問答也爭先恐后表達自己的想法，成員們也積極地回答他們的問題。
動人的講述，結合圖片文字等具體材料，小朋們對這次線上活動有著深刻印象，積極分享他們的感悟與所得。想必此次會議也教給了他們很多有用的小知識，并給他們的暑假生活增添了一些樂趣。
與此同時，在線下，安徽小分隊在安徽省蕪湖市無為縣開展了相關暑期社會實踐項目。團隊成員蔡文潔在做好前期的教具準備以及課程PPT的制作后，便對安徽省蕪湖市無為縣幼兒園的小朋友進行了童心向黨以及安全防范火災兩方面的知識宣講活動。
在活動第一部分，紅色教育的環節中，團隊成員蔡文潔采用結合傳統文化藝術的方式，將紅色教育融入中國傳統藝術剪紙中。她親自教導小朋友們如何用紅色卡紙剪出精致的黨徽和紅色五角星，并在完成制作后為小朋友們講述黨徽和紅星的來源。在向無數先輩的致敬中了解黨徽后的故事和中國共產黨的成立。精致的剪紙圖案需一道道步驟裁剪，也正如中國共產黨一步步向前邁去。