近代中國(guó)歷史上的每一個(gè)時(shí)期，都閃耀著青年人的智慧與光芒，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族”，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”，這是國(guó)家民族危亡之際，革命先輩唱響的青春之歌;“點(diǎn)點(diǎn)頭，用汗水承諾，黑暗中腳步依然執(zhí)著，多少親人的期盼，多少愛(ài)人的囑托，迎風(fēng)前行，守護(hù)萬(wàn)家燈”，這是當(dāng)代青年人在疫情防控時(shí)唱響的青春之歌，當(dāng)代大學(xué)生作為最富活力與激情的年輕群體，更是在生活中處處演奏著青春之歌。
　　
　　2024年11月，由山東理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院的學(xué)子組成的筑夢(mèng)小魚(yú)實(shí)踐團(tuán)前往菏澤市定陶區(qū)進(jìn)行了項(xiàng)目成果跟進(jìn)調(diào)研，通過(guò)調(diào)研菏澤市定陶區(qū)小魚(yú)信箱活動(dòng)發(fā)展情況，系統(tǒng)地了解了定陶區(qū)留守兒童問(wèn)題。
　　
　　實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是決勝全面建成小康社會(huì)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，本著功成不必在我，功成必定有我的擔(dān)當(dāng)精神，筑夢(mèng)小魚(yú)實(shí)踐團(tuán)與共青團(tuán)菏澤市定陶區(qū)團(tuán)委建立了“小魚(yú)信箱”平臺(tái)。小魚(yú)信箱平臺(tái)是為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，單親兒童，困境兒童，幫助實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展，激勵(lì)困境兒童。刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過(guò)建立困境兒童與大學(xué)生志愿者常態(tài)化聯(lián)系持續(xù)關(guān)注困境兒童學(xué)習(xí)生活情況，以“一封信”“一個(gè)約定”等形式設(shè)立的辦學(xué)支教志愿服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)通過(guò)創(chuàng)建小于信箱，搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái);加強(qiáng)管理，保障服務(wù)質(zhì)量;定期維護(hù)，提升服務(wù)品質(zhì)等具體措施加以實(shí)施。
　　
　　截至目前，筑夢(mèng)小魚(yú)實(shí)踐團(tuán)已在山東理工大學(xué)開(kāi)設(shè)小魚(yú)信箱活動(dòng)四次，組織在校生積極參與活動(dòng)，進(jìn)行大學(xué)生一對(duì)一或一對(duì)多認(rèn)領(lǐng)，并且讓認(rèn)領(lǐng)人親自以書(shū)信的形式為定陶區(qū)的留守兒童，送去來(lái)自大哥哥大姐姐的溫暖與幫助，最終由平臺(tái)匯總整理反饋給區(qū)團(tuán)委，然后由區(qū)團(tuán)委整理發(fā)送至各學(xué)校，打印后送至學(xué)生本人。”
　　
　　小魚(yú)信箱平臺(tái)，聚焦留守兒童健康學(xué)習(xí)生活心理等普遍性需求，幫助孩子解決成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。筑夢(mèng)小魚(yú)實(shí)踐團(tuán)貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，發(fā)揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌與擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，更向社會(huì)證明了青年人的愛(ài)永不停歇，一直在傳遞！