為了解學(xué)習(xí)基層治理體系，深入貫徹落實國家防詐反邪相關(guān)政策，7月16日至7月20日浙江財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院赴衢州“‘金’鐘防詐守正道，‘融’心反邪護萬家”實踐服務(wù)團整合校內(nèi)外資源，將自身專業(yè)知識與當(dāng)?shù)匦枨笙嘟Y(jié)合，共同開展了一系列以防詐反邪為核心的基層服務(wù)實踐活動。

調(diào)研訪談基層，明確實際需求

實地調(diào)研，奠基層服務(wù)之基。為了解當(dāng)?shù)鼗鶎臃��?wù)實踐情況，聯(lián)動社區(qū)與相關(guān)部門推動防詐反邪宣傳教育的常態(tài)化，實踐服務(wù)團實地走訪衢州市衢江區(qū)浮石街道，春江社區(qū)，春江花園幼兒園，通過訪談街道書記、社區(qū)書記，工作人員、幼兒園教師以及社區(qū)民眾等，實踐服務(wù)團了解到當(dāng)?shù)鼐用駥τ诜涝p反邪認知依舊存在欠缺的現(xiàn)實狀況。因此，針對當(dāng)?shù)貙嶋H需求，實踐服務(wù)團在走進基層，服務(wù)群眾的同時，宣傳普及防詐反邪相關(guān)知識。

筑牢思想根基，點燃知識火焰

寓教于思，明防詐反邪之首。實踐團成員深刻意識到思想防線的根基性作用，攜手公安打造《筑反詐防線，不做電詐工具人》、《反詐路上不掉隊》、《護好百姓“錢袋子”》以及《不忘初心反邪行，砥礪奮進永擔(dān)當(dāng)》課程。課程內(nèi)容涉及全年齡段民眾會遇到的相關(guān)問題，通過案例分析的形式，幫助人們更好地了解詐與邪帶來的損失以及危害。

開展手工活動，加深知識理解

寓教于樂，點傳知啟智之睛。實踐團成員將防詐紙條藏入香囊，把反邪標(biāo)語寫上漆扇，與小朋友們共繪反詐長卷。當(dāng)知識學(xué)習(xí)巧妙融合手工活動之時，跨越年齡界限的廣泛人群皆被其魅力深深吸引，欣然投身于這一動手動腦的盛宴之中，防詐反邪也順理成章深入人心。當(dāng)知識學(xué)習(xí)遇見手工活動，豐富有趣的手工活動巧妙地將防詐反邪知識融入到活動中，讓更多年齡段的民眾都能參與到宣傳推廣中來，加深對防詐反邪的理解。

服務(wù)基層活動，推廣知識宣傳

寓教于行，踐德行樹人之基。實踐團成員攜手公安進鄉(xiāng)村，到收費站進行防詐宣講，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化成村民們的通俗語言，提升了當(dāng)?shù)卮迕竦姆涝p意識及手段。不僅如此，實踐團參與當(dāng)?shù)匾荒暌欢燃{涼晚會，切身感受當(dāng)?shù)匚幕�，接觸到街道社區(qū)更多的群眾進行面對面宣傳，將防詐知識帶到更大的領(lǐng)域，加強項目影響能力。

聯(lián)合校社警企，共筑安全防線

聯(lián)校社警企，繪安全基層華章。實踐服務(wù)團實地走訪當(dāng)?shù)厮姆交鶎芋w系，在座談會上表達了實踐服務(wù)團對于聯(lián)合推薦防詐反邪新模式的想法，為當(dāng)?shù)卮蛟焯厣�體系提供了自身的見解以及相關(guān)建議，助力街道保持活力，持續(xù)發(fā)展。

為助力基層服務(wù)體系建立，實踐團成員將本系列活動所用到的物資，以及相關(guān)流程留在了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。不僅如此，浙江財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院與春江社區(qū)簽訂校社合作協(xié)議并在此建立長期實踐基地，共同展望青年群體在基層服務(wù)的道路上行邇致遠，篤行不殆，同時激發(fā)社區(qū)基層發(fā)展的內(nèi)生動力。

宣傳普及并非朝夕之事，基層服務(wù)仍在行進路上。浙江財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)子的此次衢州行不僅在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)留下了深刻印記，同時激勵廣大青年學(xué)子還需矢志不渝，融青矜之志于社會發(fā)展浪潮，由己而發(fā)，致學(xué)于用，為基層發(fā)展、社會進步貢獻自己的青春力量。

學(xué)校簡報

為了解學(xué)習(xí)基層治理體系，深入貫徹落實國家防詐反邪相關(guān)政策，7月16日至7月20日浙江財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院赴衢州“‘金’鐘防詐守正道，‘融’心反邪護萬家”實踐服務(wù)團整合校內(nèi)外資源，將自身專業(yè)知識與當(dāng)?shù)匦枨笙嘟Y(jié)合，共同開展了一系列以防詐反邪為核心的基層服務(wù)實踐活動。

實踐團在進行實地調(diào)研以及訪談后，了解了衢州市衢江區(qū)浮石街道春江社區(qū)對于防詐反邪當(dāng)?shù)氐幕�本情況。針對現(xiàn)實情況，實踐團以基層服務(wù)推廣防詐反邪為核心，以參與當(dāng)?shù)鼗鶎踊顒訛榛�礎(chǔ)，設(shè)計了特色宣講，手工制作，進一步普及宣傳防詐反邪知識。最終，提出“校社企警共治，共筑安全防線”的創(chuàng)新型舉措。