青萊升輝隊(duì)支教日志 Day7
 
壯志凌蒼兕
精誠(chéng)貫白虹
關(guān)山可越騏驥
湖海欲渡宏圖
 
轉(zhuǎn)眼間支教活動(dòng)已正式開展8天，支教隊(duì)各項(xiàng)計(jì)劃均在有序進(jìn)行中，并取得了一系列階段性成果。高三年級(jí)的期末考試剛剛落下帷幕，關(guān)于學(xué)期末的教學(xué)收尾與總結(jié)，以及對(duì)于寒假秩序的布置等任務(wù)，支教隊(duì)隊(duì)員在與高三教務(wù)組進(jìn)行對(duì)接后開展了一系列收尾活動(dòng)，其中針對(duì)高三展開的學(xué)法指導(dǎo)分享會(huì)尤為重要。
1.數(shù)學(xué)習(xí)題講解
張梓琦同學(xué)在下午第一節(jié)課到班級(jí)中講解期末模擬試題二，通過對(duì)重點(diǎn)題目、典型題目的講解，帶領(lǐng)同學(xué)們梳理解題思路，并復(fù)習(xí)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式、函數(shù)基本性質(zhì)的判斷與運(yùn)用等基礎(chǔ)知識(shí)。在講解中，他注重基礎(chǔ)，講解細(xì)致，通過提問問題，加強(qiáng)與同學(xué)的互動(dòng)，力爭(zhēng)讓所有同學(xué)都能跟上講解節(jié)奏。
 
講解結(jié)束后，他還向大家分享了自己的高中與大學(xué)生活，通過講述自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取，勇于突破。他對(duì)大學(xué)生活的分享，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)校園的無限憧憬與向往，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.高三學(xué)法指導(dǎo)分享會(huì)
一月二十八日下午，針對(duì)萊蕪十七中的高三學(xué)法指導(dǎo)在報(bào)告廳展開。山東大學(xué)學(xué)生春暉社青萊升暉支教隊(duì)的宋昱東和陳虹宇作為主講人進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享，多名隊(duì)員出席活動(dòng)進(jìn)行記錄與學(xué)習(xí)。
經(jīng)高三年級(jí)主任介紹兩位主講人后，陳虹宇首先分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在談到英語閱讀理解題目的做法時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，一定要多多積累閱讀量，培養(yǎng)自己的英語思維，如此才可以提高閱讀速度和做題準(zhǔn)確率。
在分享語文作文寫法時(shí)，他為同學(xué)們介紹了多種為考場(chǎng)作文提供論據(jù)的有效方法。不僅可以摘抄《人民日?qǐng)?bào)》當(dāng)中的優(yōu)秀人物事跡，還可以對(duì)這些事跡進(jìn)行擴(kuò)充和改編，為作文提供更多元化、更有利的論據(jù)。
此外，不管是語文還是英語，背誦都是頭等大事。只有記得牢，基礎(chǔ)才能打的牢。
在分享生物學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，他用淺顯易懂的語言，說明解生物題的方法：依靠想象，構(gòu)建情境，理解題目意義。讀懂題，題目自然會(huì)做。
 
 
宋昱東深刻的剖析了高中心態(tài)的重要性，提供了心態(tài)調(diào)整的方法，讓高三學(xué)生及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，為寒假生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并根據(jù)自己的高中經(jīng)驗(yàn)，分享了高三沖刺時(shí)期的學(xué)法。從對(duì)各科的評(píng)估入手，手把手傳授任務(wù)拆分的方法與資源利用的方法。宋昱東同學(xué)介紹了其強(qiáng)項(xiàng)科目——地理與數(shù)學(xué)的備考策略。從題型入手展開針對(duì)講解。
 
本次學(xué)法指導(dǎo)，不僅將滿滿的干貨分享給需要的高中生，使之明確目標(biāo)，抓住努力的方向，而且為大一同學(xué)提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也給予他們?cè)V說遺憾的機(jī)會(huì)，讓青年人共進(jìn)步，同成長(zhǎng)。
 
圖文｜青萊升暉支教隊(duì)全體成員
編輯｜尹文玟
審核｜石曉凡