信
一
一個寒冷冬天的早晨，馬路兩旁倉皇而粗壯的寂寞的梧桐樹幾乎脫盡了所有的葉子，光禿禿地兀立在路邊。半空中如鵝毛般的雪花不緊不慢地飄落下來，厚厚的堆積在大地上，白皚皚的，像是在給大地鋪上了一層銀裝。
馬路上空蕩蕩的，一片寧靜，偶爾有一兩輛汽車飛馳而過，然后又恢復到了寧靜，只留下幾排汽車輪胎印與飛逝而去的雪花。也許是為了襯托馬路上的寧靜，馬路兩旁的人行道也同樣顯得極為寧靜。可是如果仔細聆聽，就會聽到有“咔嚓”、“咔嚓”的清脆聲；一聲輕，一聲重，一聲輕，一聲重，如此循環。人行道上走著兩個人，遠遠望去是一個大人和一個小孩，看上去像是一對父女。大人的一只手緊緊地攙著小孩的手，生怕小孩滑倒似的。小孩看上去興高采烈、滿臉笑容，高興地手舞足蹈，一只手上緊緊地捏著一封厚厚的信；而大人看上去卻憂心忡忡、惴惴不安，與小孩的表情極不一致，兩張臉相映成趣。
“爸爸，媽媽到底什么時候回來呀？”小孩笑著問。
“這！——婷婷啊，爸爸不是跟你說過了嗎，媽媽在外國工作很忙，沒有時間回來看婷婷，婷婷要理解媽媽，知道嗎？”大人說完之后深深地吸了口氣。
“那么外國遠嗎？”婷婷道。
“是啊，外國很遠，很遠……”大人說著抬頭仰望蒼穹。
“哦！”婷婷聽完之后滿臉露出失望之色。
她記得自從媽媽在三年前突然到國外工作之后，再也沒有消息。她很想念媽媽，她深深地知道媽媽在國外一定也非常想念自己。她曾要求向媽媽打電話，可是爸爸不允許。爸爸說打電話不行，媽媽工作的地方沒有電話，只有寫信可以。于是她將自己想說的以及對媽媽的思念之情都說出來，讓爸爸用筆寫在了紙上，厚厚得裝在了信封里，每個星期寄一封。每到星期天，爸爸都會陪著自己將一封厚厚的信投進碧綠的郵箱里。三年以來，婷婷與爸爸每星期都會寄一封，從不間斷。但奇怪的是，媽媽一封也沒有回。婷婷對此疑惑不解，爸爸的解釋是：媽媽很忙，沒有時間回信，可是能看到婷婷寫的信，媽媽就會非常高興的。
父女二人繼續向前走著。三年來，這條路不知他們來回走了多少遍，不管是狂風暴雨，還是冰天雪地，他們都會堅持不懈、持之以恒地在每個星期天出現在這條路上。大雪依舊漫天飛舞地飄著，狂風依舊肆無忌憚地刮著，父女二人頂著狂風大雪徐徐前進。
“爸爸，那不是王老師嗎？——王老師！”婷婷甩開爸爸緊緊握住的小手指著前方的一個人影，并且朝那個人影大聲喊去。爸爸兩眼向女兒手指去的方向望去，果然是王老師。只見在婷婷父女倆對面的不遠處，一位身著深紅色皮茄克的年輕女子低著頭急步向前走來。王老師是婷婷的幼兒園老師，很年輕，才二十五歲左右，卻沒有結婚。她非常關愛自己的學生，將他們視為己出。今天因為去一個學生家里有事路過此地，沒想到碰到婷婷父女倆。王老師聽到有人叫自己，忙抬起頭向婷婷父女倆望去，并疾步走到婷婷面前，高興地蹲下來抱起婷婷，笑著問：“婷婷，這么大的雪天，你和爸爸要去哪里呀？”
“去寄信。”婷婷滿臉驕傲的說。
“寄信？”王老師滿臉疑惑地望著婷婷地爸爸。婷婷的爸爸向王老師點了點頭。王老師確信后又問婷婷：“那么這信是寄給誰的呀？”
“寄給媽媽。”婷婷一字一頓地回答王老師。王老師更加疑惑了，瞪大著眼睛問婷婷的爸爸：“寄給媽媽？不對呀，我聽說婷婷的媽媽早在三年前就被——”
“王老師！”婷婷的爸爸打斷了王老師的話，“婷婷的媽媽現在正在國外工作呢！”說完對著王老師使勁地搖頭。這時，在王老師懷里的婷婷說話了：“王老師，園里的同學們都說我沒有媽媽，可是我有媽媽，我的媽媽在很遠很遠的外國工作呢！現在我就和爸爸在向很遠很遠地方工作的媽媽寄信，看他們再敢說我沒有媽媽！”說完將手中的信舉起來給王老師看。
王老師聽著婷婷說的話，又看到了婷婷手中的厚厚的信，突然有一種說不出的感覺。婷婷的爸爸似乎感覺到了這種幽暗的氣氛，忙笑著對王老師說：“哦，王老師，你看雪下的這么大，還是快回去吧！我還要領著婷婷去給她媽——去寄信呢！”王老師看著婷婷的爸爸，止住了正在眼圈里打住的淚水。王老師放下婷婷，婷婷笑著向她招手：“王老師，再見！”王老師看著面帶笑容的婷婷，向她招招手。婷婷父女走后，王老師的淚水再也抑制不住了，如洪水般直瀉下來，她想：“上天為什么要將一個幸福美滿的家庭活活拆散呢？為什么要將一個只有6歲的天真女兒失去母親呢？為什么要將這么小的孩子早早就失去母愛，從而早早的去嘗受失去母愛般的痛苦生活呢？”上天沒有回答，只有王老師的嘴中在喃喃自語：“我要去彌補上天的這個過失，我要給婷婷母愛般的溫暖，即使只從言語上……”
二
一個懸陽高照的中午，婷婷趴在屋里寫作業。突然從屋外傳來一陣匆忙的喊叫聲：“宋婷婷，宋婷婷在家嗎？”婷婷聽到有人在叫自己，忙跑出屋，打開院子門，看到一位全身穿著綠衣服的叔叔站在門口，滿頭大汗。那個郵遞員見大門開了，忙問：“你是宋婷婷嗎？”“是的！”宋婷婷答到，“叔叔，有什么事嗎？”她不知道他是郵遞員。郵遞員道：“有你的信。”“真的！”宋婷婷激動的要跳起來，忙從郵遞員手中接過信，她高興地說：“謝謝叔叔。”
“不用謝！”郵遞員笑著回答。
婷婷拿著信看了看，又滿臉羞澀地問郵遞員：“叔叔，您能告訴我這是什么字嗎？”郵遞員望著婷婷的小手指著信封上的三個字說：“哦，小朋友，這三個字讀：王——雪——梅。”“媽媽！媽媽！”婷婷一聽就知道這是媽媽的名字，盡管她不認識字（因為她只有7歲），可是她知道媽媽的名字就是這樣叫。婷婷拿著信高興地跳了起來。郵遞員看到她這樣興奮，也笑了笑，騎著自行車離開了。
婷婷拿著信直往院子里跑，邊跑邊大叫道：“媽媽來信咯！媽媽來信咯！”婷婷在院子里左蹦右跳，嚇得屋檐上休憩的小鳥都飛跑了。正在屋檐下懶洋洋地曬著太陽的大花貓也給驚醒了，好像生氣似的，對著婷婷狠狠地喵了兩聲。婷婷似乎沒有意識到這些，繼續大聲歡呼。這時婷婷的爸爸下班回來了。爸爸剛將自行車推進大門，婷婷就沖了上去，將手里的信遞給爸爸說：“爸爸，爸爸，媽媽來信了！媽媽來信了！”爸爸被婷婷的話語一驚，心想：“難道是孩子想媽媽想出病來了？——這么語無倫次。”可是看到婷婷正兒八經地遞上一封信，又感到驚奇。他將信拿到手里，只見上面的確寫著寄信人：王雪梅。可是字跡不同，他一看就知道是別人的手筆。爸爸將信左看看，右瞧瞧，心里又想：“不可能啊！雪梅早在三年前意外車禍去世了，可這封信又是誰寫的呢？”正當爸爸疑惑不解時，婷婷可忍耐不住了。她拉著爸爸的膀臂，嬌聲道：“爸爸，快拆下來看看，媽媽說些什么？”聽著婷婷的話，爸爸像是被什么驚醒似的，立即拆開信，仔細看了看。這下他看出來了，字跡像是王老師的，可是她又為什么要寫這封信呢？爸爸百思不得其解。婷婷看爸爸讀得很認真，不想打擾，可是她又迫不及待地想知道信上的內容。于是，膽怯而又急切地問：“爸爸，媽媽說些什么啊？”“哦，婷婷啊！媽媽說她非常想念婷婷，只是工作特別忙，很少有時間能回信，我們寄的信她全都收到了，媽媽還要婷婷好好學習，不要老想念她……”說完之后，婷婷將爸爸手中的信拿了過來，匆忙跑到屋里，找了個精致的小木盒，然后將信插進信封，再很小心的將信放進小木盒里，像放進個寶貝似的。爸爸站在門口，默默地看著這一幕，這位男子漢又簌簌地流下了傷心的淚水……
一個寒冷冬天的早晨，馬路兩旁倉皇而粗壯的寂寞的梧桐樹幾乎脫盡了所有的葉子，光禿禿地兀立在路邊。半空中如鵝毛般的雪花不緊不慢地飄落下來，厚厚的堆積在大地上，白皚皚的，像是在給大地鋪上了一層銀裝。
馬路上空蕩蕩的，一片寧靜，偶爾有一兩輛汽車飛馳而過，然后又恢復到了寧靜，只留下幾排汽車輪胎印與飛逝而去的雪花。也許是為了襯托馬路上的寧靜，馬路兩旁的人行道也同樣顯得極為寧靜。可是如果仔細聆聽，就會聽到有“咔嚓”、“咔嚓”的清脆聲；一聲輕，一聲重，一聲輕，一聲重，如此循環。人行道上走著兩個人，遠遠望去是一個大人和一個小孩，看上去像是一對父女。大人的一只手緊緊地攙著小孩的手，生怕小孩滑倒似的。小孩看上去興高采烈、滿臉笑容，高興地手舞足蹈，一只手上緊緊地捏著一封厚厚的信；而大人看上去卻憂心忡忡、惴惴不安，與小孩的表情極不一致，兩張臉相映成趣。
“爸爸，媽媽到底什么時候回來呀？”小孩笑著問。
“這！——婷婷啊，爸爸不是跟你說過了嗎，媽媽在外國工作很忙，沒有時間回來看婷婷，婷婷要理解媽媽，知道嗎？”大人說完之后深深地吸了口氣。
“那么外國遠嗎？”婷婷道。
“是啊，外國很遠，很遠……”大人說著抬頭仰望蒼穹。
“哦！”婷婷聽完之后滿臉露出失望之色。
她記得自從媽媽在三年前突然到國外工作之后，再也沒有消息。她很想念媽媽，她深深地知道媽媽在國外一定也非常想念自己。她曾要求向媽媽打電話，可是爸爸不允許。爸爸說打電話不行，媽媽工作的地方沒有電話，只有寫信可以。于是她將自己想說的以及對媽媽的思念之情都說出來，讓爸爸用筆寫在了紙上，厚厚得裝在了信封里，每個星期寄一封。每到星期天，爸爸都會陪著自己將一封厚厚的信投進碧綠的郵箱里。三年以來，婷婷與爸爸每星期都會寄一封，從不間斷。但奇怪的是，媽媽一封也沒有回。婷婷對此疑惑不解，爸爸的解釋是：媽媽很忙，沒有時間回信，可是能看到婷婷寫的信，媽媽就會非常高興的。
父女二人繼續向前走著。三年來，這條路不知他們來回走了多少遍，不管是狂風暴雨，還是冰天雪地，他們都會堅持不懈、持之以恒地在每個星期天出現在這條路上。大雪依舊漫天飛舞地飄著，狂風依舊肆無忌憚地刮著，父女二人頂著狂風大雪徐徐前進。
“爸爸，那不是王老師嗎？——王老師！”婷婷甩開爸爸緊緊握住的小手指著前方的一個人影，并且朝那個人影大聲喊去。爸爸兩眼向女兒手指去的方向望去，果然是王老師。只見在婷婷父女倆對面的不遠處，一位身著深紅色皮茄克的年輕女子低著頭急步向前走來。王老師是婷婷的幼兒園老師，很年輕，才二十五歲左右，卻沒有結婚。她非常關愛自己的學生，將他們視為己出。今天因為去一個學生家里有事路過此地，沒想到碰到婷婷父女倆。王老師聽到有人叫自己，忙抬起頭向婷婷父女倆望去，并疾步走到婷婷面前，高興地蹲下來抱起婷婷，笑著問：“婷婷，這么大的雪天，你和爸爸要去哪里呀？”
“去寄信。”婷婷滿臉驕傲的說。
“寄信？”王老師滿臉疑惑地望著婷婷地爸爸。婷婷的爸爸向王老師點了點頭。王老師確信后又問婷婷：“那么這信是寄給誰的呀？”
“寄給媽媽。”婷婷一字一頓地回答王老師。王老師更加疑惑了，瞪大著眼睛問婷婷的爸爸：“寄給媽媽？不對呀，我聽說婷婷的媽媽早在三年前就被——”
“王老師！”婷婷的爸爸打斷了王老師的話，“婷婷的媽媽現在正在國外工作呢！”說完對著王老師使勁地搖頭。這時，在王老師懷里的婷婷說話了：“王老師，園里的同學們都說我沒有媽媽，可是我有媽媽，我的媽媽在很遠很遠的外國工作呢！現在我就和爸爸在向很遠很遠地方工作的媽媽寄信，看他們再敢說我沒有媽媽！”說完將手中的信舉起來給王老師看。
王老師聽著婷婷說的話，又看到了婷婷手中的厚厚的信，突然有一種說不出的感覺。婷婷的爸爸似乎感覺到了這種幽暗的氣氛，忙笑著對王老師說：“哦，王老師，你看雪下的這么大，還是快回去吧！我還要領著婷婷去給她媽——去寄信呢！”王老師看著婷婷的爸爸，止住了正在眼圈里打住的淚水。王老師放下婷婷，婷婷笑著向她招手：“王老師，再見！”王老師看著面帶笑容的婷婷，向她招招手。婷婷父女走后，王老師的淚水再也抑制不住了，如洪水般直瀉下來，她想：“上天為什么要將一個幸福美滿的家庭活活拆散呢？為什么要將一個只有6歲的天真女兒失去母親呢？為什么要將這么小的孩子早早就失去母愛，從而早早的去嘗受失去母愛般的痛苦生活呢？”上天沒有回答，只有王老師的嘴中在喃喃自語：“我要去彌補上天的這個過失，我要給婷婷母愛般的溫暖，即使只從言語上……”
二
一個懸陽高照的中午，婷婷趴在屋里寫作業。突然從屋外傳來一陣匆忙的喊叫聲：“宋婷婷，宋婷婷在家嗎？”婷婷聽到有人在叫自己，忙跑出屋，打開院子門，看到一位全身穿著綠衣服的叔叔站在門口，滿頭大汗。那個郵遞員見大門開了，忙問：“你是宋婷婷嗎？”“是的！”宋婷婷答到，“叔叔，有什么事嗎？”她不知道他是郵遞員。郵遞員道：“有你的信。”“真的！”宋婷婷激動的要跳起來，忙從郵遞員手中接過信，她高興地說：“謝謝叔叔。”
“不用謝！”郵遞員笑著回答。
婷婷拿著信看了看，又滿臉羞澀地問郵遞員：“叔叔，您能告訴我這是什么字嗎？”郵遞員望著婷婷的小手指著信封上的三個字說：“哦，小朋友，這三個字讀：王——雪——梅。”“媽媽！媽媽！”婷婷一聽就知道這是媽媽的名字，盡管她不認識字（因為她只有7歲），可是她知道媽媽的名字就是這樣叫。婷婷拿著信高興地跳了起來。郵遞員看到她這樣興奮，也笑了笑，騎著自行車離開了。
婷婷拿著信直往院子里跑，邊跑邊大叫道：“媽媽來信咯！媽媽來信咯！”婷婷在院子里左蹦右跳，嚇得屋檐上休憩的小鳥都飛跑了。正在屋檐下懶洋洋地曬著太陽的大花貓也給驚醒了，好像生氣似的，對著婷婷狠狠地喵了兩聲。婷婷似乎沒有意識到這些，繼續大聲歡呼。這時婷婷的爸爸下班回來了。爸爸剛將自行車推進大門，婷婷就沖了上去，將手里的信遞給爸爸說：“爸爸，爸爸，媽媽來信了！媽媽來信了！”爸爸被婷婷的話語一驚，心想：“難道是孩子想媽媽想出病來了？——這么語無倫次。”可是看到婷婷正兒八經地遞上一封信，又感到驚奇。他將信拿到手里，只見上面的確寫著寄信人：王雪梅。可是字跡不同，他一看就知道是別人的手筆。爸爸將信左看看，右瞧瞧，心里又想：“不可能啊！雪梅早在三年前意外車禍去世了，可這封信又是誰寫的呢？”正當爸爸疑惑不解時，婷婷可忍耐不住了。她拉著爸爸的膀臂，嬌聲道：“爸爸，快拆下來看看，媽媽說些什么？”聽著婷婷的話，爸爸像是被什么驚醒似的，立即拆開信，仔細看了看。這下他看出來了，字跡像是王老師的，可是她又為什么要寫這封信呢？爸爸百思不得其解。婷婷看爸爸讀得很認真，不想打擾，可是她又迫不及待地想知道信上的內容。于是，膽怯而又急切地問：“爸爸，媽媽說些什么啊？”“哦，婷婷啊！媽媽說她非常想念婷婷，只是工作特別忙，很少有時間能回信，我們寄的信她全都收到了，媽媽還要婷婷好好學習，不要老想念她……”說完之后，婷婷將爸爸手中的信拿了過來，匆忙跑到屋里，找了個精致的小木盒，然后將信插進信封，再很小心的將信放進小木盒里，像放進個寶貝似的。爸爸站在門口，默默地看著這一幕，這位男子漢又簌簌地流下了傷心的淚水……
發布時間：2022-05-16 作者：大學生新聞網來源：大學生新聞網 瀏覽：
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