短暫的生活 永遠(yuǎn)的紀(jì)念
----寫在水生、啟堯離別涇源之際
啟堯、水生兄弟：
一連數(shù)日，苦思冥想，思緒萬千，感慨無限，真的不知道從何下筆、如何表達(dá)和你們?cè)跊茉聪嗵幍娜兆樱敝撩魈炷銈円撸氐綇B門、回到各自的學(xué)校、回到愛人和孩子身邊，去享受天倫之樂的時(shí)候，我才感到?jīng)茉吹?ldquo;藍(lán)天白云，青山碧水；春寒秋風(fēng)；枯葉嚴(yán)冬”都將在你們的一生中成為永遠(yuǎn)的記憶；因?yàn)椋銈儾粌H僅是支教老師，有支教老師的學(xué)識(shí)風(fēng)范；更是你們的做人修養(yǎng)、敬業(yè)精神和人文情懷深深地印在我們師生的心田。
涇源雖然有藍(lán)天白云、青山綠水，是寧夏的“塞上綠洲”，但畢竟是祖國(guó)的貧困地區(qū)，自然條件相對(duì)較差，政治經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，但你們克服生活、氣候等方面的困難，從來到學(xué)校的第一天起，就把身心全部投入到教育教學(xué)工作中。為了盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，你們把建立良好的人際關(guān)系和排摸學(xué)困生作為支教工作的起點(diǎn)，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、老師溝通，了解教學(xué)情況和學(xué)校存在的實(shí)際困難，為你們的支教工作掌握第一手資料。當(dāng)你們了解到學(xué)校數(shù)年來一直用老化的油印機(jī)印刷材料的時(shí)候，當(dāng)你們看到校廣播室播音設(shè)備陳舊不堪的時(shí)候，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用錄音機(jī)短缺的時(shí)候，當(dāng)你們了解到一部分學(xué)生確實(shí)因經(jīng)濟(jì)困難不能讀書的時(shí)候……，你們毫不猶豫地把這些信息傳達(dá)給了你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友、愛心人士，以取得他們的支持。你們的努力，架起了“愛心”的橋梁。短短的一年時(shí)間，為我校募捐各種資金十多萬元。這種善舉，不僅讓我們一些貧困的家庭得到了溫暖，更使因貧困而輟學(xué)的孩子重新找回了希望的鑰匙，而且為學(xué)校改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)辦學(xué)吸引力作出了較大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，“廈門雙十中學(xué)”援建的文化櫥窗，讓老師和學(xué)生有了展示才藝的平臺(tái)，書法繪畫，詩(shī)詞歌賦、活動(dòng)剪彩成了校園一道亮麗的風(fēng)景線；“廈門雙十中學(xué)-廈門外國(guó)語學(xué)校”贊助的嶄新的印刷機(jī)，印出了一份份干凈整潔、精美的試卷，使老師和學(xué)生不再為一次又一次模糊的試卷而發(fā)愁；廣播室的新裝備，使校園廣播的內(nèi)容更加豐富、多彩；國(guó)旗下講話，無線話筒發(fā)揮著更大的作用；“廈門雙十中學(xué)-廈門外國(guó)語學(xué)校”設(shè)立的“獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金”，不僅激勵(lì)著家長(zhǎng)送子女入學(xué)的積極性，而且極大地促進(jìn)著學(xué)生學(xué)風(fēng)的不斷上進(jìn)……你們的愛心將化成一顆顆希望的種子，永遠(yuǎn)地在我們的心田開花結(jié)果；這些愛心也將化為一只只美麗的蝴蝶，飛到遙遠(yuǎn)的東南海濱，在你們美麗的校園翩翩起舞，報(bào)答我們師生的感激之情。
誠(chéng)然，我們被這些愛心深深感動(dòng)的時(shí)候，我們也常常因?yàn)槟銈兊木窈妥黠L(fēng)而鼓舞。在不到一年的時(shí)間里，你們?yōu)榱肆私饷袂椤⒚耧L(fēng)，體驗(yàn)生活艱辛，把這里的社會(huì)風(fēng)貌傳達(dá)給東南沿海，常常不辭辛苦，翻山越嶺到農(nóng)民家中做客訪談；你們?yōu)榱斯膭?lì)學(xué)生奮發(fā)向上，開闊視野和胸襟，常常與學(xué)生促膝談心；為了把沿海發(fā)達(dá)城市先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳授給教師，你們克服語言障礙與老師積極交流，建立良好的人際關(guān)系，精心舉辦各種講座，使我們的老師不僅從你們身上學(xué)到了敬業(yè)精神和做人的風(fēng)范，更使我們的教師學(xué)到了許多教書育人的先進(jìn)理念。
這就是支教，實(shí)實(shí)在在的支教工作。我們不僅得到了物質(zhì)方面的支援，最主要的是得到了精神方面的支援。
讓我們把這份友誼永遠(yuǎn)地珍藏起來！
讓我們把這份感情永遠(yuǎn)地傳遞下去！
愿所有的愛心人士永遠(yuǎn)年輕、快樂！
啟堯、水生兄弟：
一連數(shù)日，苦思冥想，思緒萬千，感慨無限，真的不知道從何下筆、如何表達(dá)和你們?cè)跊茉聪嗵幍娜兆樱敝撩魈炷銈円撸氐綇B門、回到各自的學(xué)校、回到愛人和孩子身邊，去享受天倫之樂的時(shí)候，我才感到?jīng)茉吹?ldquo;藍(lán)天白云，青山碧水；春寒秋風(fēng)；枯葉嚴(yán)冬”都將在你們的一生中成為永遠(yuǎn)的記憶；因?yàn)椋銈儾粌H僅是支教老師，有支教老師的學(xué)識(shí)風(fēng)范；更是你們的做人修養(yǎng)、敬業(yè)精神和人文情懷深深地印在我們師生的心田。
涇源雖然有藍(lán)天白云、青山綠水，是寧夏的“塞上綠洲”，但畢竟是祖國(guó)的貧困地區(qū)，自然條件相對(duì)較差，政治經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，但你們克服生活、氣候等方面的困難，從來到學(xué)校的第一天起，就把身心全部投入到教育教學(xué)工作中。為了盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，你們把建立良好的人際關(guān)系和排摸學(xué)困生作為支教工作的起點(diǎn)，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、老師溝通，了解教學(xué)情況和學(xué)校存在的實(shí)際困難，為你們的支教工作掌握第一手資料。當(dāng)你們了解到學(xué)校數(shù)年來一直用老化的油印機(jī)印刷材料的時(shí)候，當(dāng)你們看到校廣播室播音設(shè)備陳舊不堪的時(shí)候，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用錄音機(jī)短缺的時(shí)候，當(dāng)你們了解到一部分學(xué)生確實(shí)因經(jīng)濟(jì)困難不能讀書的時(shí)候……，你們毫不猶豫地把這些信息傳達(dá)給了你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友、愛心人士，以取得他們的支持。你們的努力，架起了“愛心”的橋梁。短短的一年時(shí)間，為我校募捐各種資金十多萬元。這種善舉，不僅讓我們一些貧困的家庭得到了溫暖，更使因貧困而輟學(xué)的孩子重新找回了希望的鑰匙，而且為學(xué)校改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)辦學(xué)吸引力作出了較大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，“廈門雙十中學(xué)”援建的文化櫥窗，讓老師和學(xué)生有了展示才藝的平臺(tái)，書法繪畫，詩(shī)詞歌賦、活動(dòng)剪彩成了校園一道亮麗的風(fēng)景線；“廈門雙十中學(xué)-廈門外國(guó)語學(xué)校”贊助的嶄新的印刷機(jī)，印出了一份份干凈整潔、精美的試卷，使老師和學(xué)生不再為一次又一次模糊的試卷而發(fā)愁；廣播室的新裝備，使校園廣播的內(nèi)容更加豐富、多彩；國(guó)旗下講話，無線話筒發(fā)揮著更大的作用；“廈門雙十中學(xué)-廈門外國(guó)語學(xué)校”設(shè)立的“獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金”，不僅激勵(lì)著家長(zhǎng)送子女入學(xué)的積極性，而且極大地促進(jìn)著學(xué)生學(xué)風(fēng)的不斷上進(jìn)……你們的愛心將化成一顆顆希望的種子，永遠(yuǎn)地在我們的心田開花結(jié)果；這些愛心也將化為一只只美麗的蝴蝶，飛到遙遠(yuǎn)的東南海濱，在你們美麗的校園翩翩起舞，報(bào)答我們師生的感激之情。
誠(chéng)然，我們被這些愛心深深感動(dòng)的時(shí)候，我們也常常因?yàn)槟銈兊木窈妥黠L(fēng)而鼓舞。在不到一年的時(shí)間里，你們?yōu)榱肆私饷袂椤⒚耧L(fēng)，體驗(yàn)生活艱辛，把這里的社會(huì)風(fēng)貌傳達(dá)給東南沿海，常常不辭辛苦，翻山越嶺到農(nóng)民家中做客訪談；你們?yōu)榱斯膭?lì)學(xué)生奮發(fā)向上，開闊視野和胸襟，常常與學(xué)生促膝談心；為了把沿海發(fā)達(dá)城市先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳授給教師，你們克服語言障礙與老師積極交流，建立良好的人際關(guān)系，精心舉辦各種講座，使我們的老師不僅從你們身上學(xué)到了敬業(yè)精神和做人的風(fēng)范，更使我們的教師學(xué)到了許多教書育人的先進(jìn)理念。
這就是支教，實(shí)實(shí)在在的支教工作。我們不僅得到了物質(zhì)方面的支援，最主要的是得到了精神方面的支援。
讓我們把這份友誼永遠(yuǎn)地珍藏起來！
讓我們把這份感情永遠(yuǎn)地傳遞下去！
愿所有的愛心人士永遠(yuǎn)年輕、快樂！
發(fā)布時(shí)間：2022-05-14 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng)來源：大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽：
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