為積極響應省教育廳有關文件要求，有力推動從江縣國家通用語言文字的普及與提升，2024年11月15日至17日，貴陽人文科技學院30余名師生團隊赴從江縣開展國家通用語言文字應用能力提升系列活動。 活動主要通過提升培訓、送培進鄉村及推普進校園等多種途徑進行宣傳推廣。在提升培訓方面，共設置了三個模塊四個班級，內容涵蓋公文寫作、普通話測試員培養以及教師普通話水平提升，本次培訓，從江縣教育系統共有240余名教師參加；送培進鄉村活動則集中在鄉鎮主要窗口設置宣傳標語牌、張貼海報，并在增沖村為村民舉辦推普和普法專題講座；推普進校園活動則圍繞回訪提升與推普課堂趣味化展開，推普志愿者通過與當地學生建立長期聯系，定期回訪，為推普工作打下堅實基礎，同時創新課題，吸引更多學生參與推普課堂。

本次活動得到了從江縣教育局領導和參訓學員的一致好評，對活動成效給予了高度贊賞，認為活動組織有序，內容豐富，形式多樣，有效推動了從江縣國家通用語言文字的普及與提升，為當地教育事業的發展做出了積極貢獻。他們希望未來能夠繼續加強合作，不斷提升從江縣語言文字普及與應用。

近年來，貴陽人文科技學院積極響應《省教育廳辦公室關于實施高等學校對口幫扶鄉村振興重點幫扶縣做好國家通用語言文字推廣普及項目的通知》要求，對口幫扶從江縣。學校組建了以知名專家、國家級普通話測評員和省級普通話測評員為核心骨干，以語言文字研究工作教師和師生志愿者為主要力量的幫扶團隊，多次深入從江縣校園、鄉鎮、村寨、集市展開工作。團隊遵循“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”的新時代推廣普通話工作方針，結合從江縣實際情況，采取“線上+線下”“集中+分散”“走進來+帶出去”等多種方式開展活動。線上，通過建立一對一幫扶機制，與當地建立起長期穩定的聯系，確保幫扶效果的持續性和有效性；線下，圍繞教師培訓、暑期實踐活動、推普活動，有效鞏固推普成效，將推普工作常態化、具體化。

貴陽人文科技學院赴從江縣開展國家通用語言文字幫扶活動，是積極響應國家政策、助力從江教育發展的有力舉措，充分展現了教育幫扶的擔當，促進了民族交流融合，有力推動了當地文化繁榮和教育進步，為鄉村振興注入了文化力量。同時，貴陽人文科技學院積極申報省級“語言文字推廣基地”和國家語委領航計劃相關課題，“蟬之聲”志愿服務隊成功入選2024年“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動團隊。通過這一系列的活動，學校語言文字工作成效顯著，師生們也提高了對“筑牢中華民族共同體”的理解和認同，教師們紛紛表示，要把語言文字工作與自己的教學科研結合起來，爭取孵化出一批學術成果。