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初中第一學(xué)期，根據(jù)專業(yè)教學(xué)和培訓(xùn)計劃，我的制藥工程專業(yè)開設(shè)了"GMP與藥學(xué)法規(guī)"課程，這門課程是藥學(xué)與管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科交叉形成的邊緣學(xué)科。本文的目的是研究藥品管理的法律法規(guī)、藥品管理制度和制度、藥品活動的主要環(huán)節(jié)及其基本規(guī)律，使學(xué)生有能力管理和監(jiān)督藥品的開發(fā)、生產(chǎn)、管理和使用，運用藥學(xué)管理的理論和知識指導(dǎo)實際工作，為執(zhí)業(yè)藥師考試打下良好的基礎(chǔ)。本課程亦是藥劑師管理及規(guī)例"的主要內(nèi)容，是持牌藥劑師及執(zhí)業(yè)中國藥劑師必須修讀的科目之一，占持牌藥劑師及執(zhí)業(yè)中國藥劑師總分的25%。"它在持牌藥劑師考試中的重要性可見一斑。  
這門課程的迅速發(fā)展與時代的發(fā)展和社會對人才的需求是分不開的。在課堂上，我們研究了藥品管理的發(fā)展、性質(zhì)和內(nèi)容，包括我國藥品管理的發(fā)展，了解了我國的國家藥品政策及其監(jiān)管。在課堂上，江老師還向我們介紹了藥劑師和其他制藥行業(yè)的相關(guān)情況和規(guī)章制度，以及藥劑師和藥劑師的職業(yè)道德。并簡要介紹了藥品監(jiān)督機構(gòu)、醫(yī)藥教育科研機構(gòu)和社會組織、國外管理體制和結(jié)構(gòu)等各制藥組織，并了解了藥品管理立法的相關(guān)規(guī)則和藥品管理的一些規(guī)定，包括藥品管理立法、藥品注冊管理、專門藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥行業(yè)和藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品營銷和藥品流通監(jiān)督管理、醫(yī)療機構(gòu)藥品管理等。并對藥品知識產(chǎn)權(quán)的保護進行了系統(tǒng)的闡述，包括藥品專利保護、藥品商標保護以及藥品法律法規(guī)研究的經(jīng)驗和收獲。  
保護版權(quán)。  
特別是，先生。蔣介石在課堂上強調(diào)，這門課程在執(zhí)業(yè)藥劑師資格證書考試中所占的比重很大，并向我們介紹了取得執(zhí)業(yè)藥劑師資格證書應(yīng)準備的科目和注意事項，以及有關(guān)資料，為我們畢業(yè)后參加全國執(zhí)業(yè)藥劑師資格考試奠定了基礎(chǔ)，我們更有針對性地準備，而不是盲目地鉆研知識。  
在課堂教學(xué)中，江老師還仔細地穿插了許多中醫(yī)知識，向我們講解了看、聽、問、切中藥的知識，以及五行規(guī)律，系統(tǒng)地揭示了中醫(yī)與西醫(yī)的區(qū)別與聯(lián)系，并對我國中醫(yī)藥的發(fā)展現(xiàn)狀作了簡要的總結(jié)，指出我國重視中藥的精髓，并努力推進中藥相互促進的政策。這使我們更好地了解了我國中醫(yī)藥的現(xiàn)狀，更好地理解了中醫(yī)的相關(guān)理論，有利于其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。  
他說："在上課期間及其他相關(guān)課程中，Mr.江還介紹了醫(yī)生開各種方藥的方法和注意事項，包括中藥處方與西藥處方的區(qū)別，口服藥與注射藥處方的區(qū)別，并詳細介紹了一些藥品術(shù)語和專業(yè)守則，并向我們介紹了現(xiàn)場處方的過程。我們還當場開出了幾張?zhí)幏剑�以便找出存在的問題，使我們記憶更多，對今后從事醫(yī)藥工作有很大的幫助。  
在課程結(jié)束時，蔣先生還對論文的寫作和復(fù)習(xí)作了非常系統(tǒng)的說明，特別強調(diào)了參考資料的標注，從而有效地掌握了論文的寫作技巧，對今后各種論文的寫作和畢業(yè)論文的設(shè)計都有很大的幫助。