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統(tǒng)計數(shù)據(jù)、整理文件、檢查器材……方雨倩的日常工作與一般的勤工助學崗位沒什么不同。剛上大二的她是成都大學法學專業(yè)的一名學生，當看到班主任在群里說貧困生有機會去學院辦公室?guī)兔�時，她毫不猶豫地報了名。“就當是提前步入社會了吧。”她向記者坦言，盡管這份工作的工資并不多，但最主要的是能讓自己得到鍛煉，“在學院辦公室收獲到的不僅是熟練辦公軟件，更多的是學會和藹可親的態(tài)度和為人處世的方式。”
與方雨倩相似，華南農(nóng)業(yè)大學園藝專業(yè)的沈峰也決定用勤工儉學的方式來充實自己的生活，提前適應社會上的人和事。
他的兼職是在學校快遞站做分揀員，“可我找工作比較傾向餐飲方面。”他告訴記者：“這類勤工儉學的工作學校每學期都會通過面試的形式招人，同時麥當勞之類的餐飲業(yè)也會主動為貧困生提供實習機會。因為學校都審核過，所以不擔心受騙。”雖然每個月只有1000元左右，但由于自己沒有特別的愛好，工資除了主要用來補貼生活費之外，也用來給女朋友買禮物，其他的就攢起來以備不時之需。
安徽工業(yè)大學環(huán)境設(shè)計專業(yè)的林芃芃是一名微商。在機緣巧合下掉入微商“大坑”的她說：“我并不覺得做微商丟人。”她表示，自己并不會花太多時間在微商經(jīng)營上，銷量是順其自然的事。但這份兼職在一定程度上鍛煉了她人際交往的能力。
家庭與成長是選擇兼職的首要原因
沈峰從小生活在廣東一個較為發(fā)達的二線城市，家里有四口人，父母的收入并不算高。“雖然我還有一個姐姐，但是上大學后感覺自己長大了。”他坦言，其實自己對目前修讀的專業(yè)并沒有就業(yè)的信心，更多的是屬于大學生的迷茫。為了不揮霍這幾年的青春，導致以后想起大學時只有游戲和女友，他選擇了去做兼職。
高中時，方雨倩的家里添了一個弟弟。但隨著爺爺?shù)纳�病和修繕房子的支出，家里原本較不寬裕的經(jīng)濟更加地緊張起來。她認為，父母的工作本來就很辛苦，上大學之后不應該花費家里太多的錢。因此選擇兼職為父母分擔壓力也于情于理。“我已經(jīng)年滿十八，該對自己的人生負責了。”她認真地說。
與他們不一樣的是，林芃芃兼職的理由相對隨意和自由。“我平時并不缺生活費。”她告訴記者，她做微商掙錢主要是為了滿足自己“買買買”的愛好，并不在意賺多少錢。
“學無余力”是拒絕兼職的主要原因
林悅是上海交通大學計算機科學技術(shù)專業(yè)的一名大二學生。她承認自己作為工科生，學業(yè)的課程并不輕松。同時，喜歡辯論的她，每天都會抽出三小時來討論辯題。功課的繁重和興趣所花費的時間，讓她從本質(zhì)上并不支持兼職。
她表示，一方面覺得兼職的經(jīng)濟補貼只是杯水車薪，工作的投入和產(chǎn)出嚴重不成正比；另一方面，她更傾向于用課余時間去發(fā)展自己其他方面的能力，認為這樣收獲的價值遠大于兼職的工資。當提及如何彌補社會經(jīng)驗時，她說：“曾經(jīng)一個學長的話令我印象深刻——我教給你的是經(jīng)驗，你吃過虧以后是教訓。”雖然自己沒有兼職所積累的經(jīng)驗，但她在其他地方得到的教訓也讓自己學習和成長了許多。
除了周末之外，唐易彬的生活重心幾乎都放在了學習上。剛上大二的他是四川大學核工程與核技術(shù)專業(yè)的學生，專業(yè)課程與考研的壓力使他并不會在上學期間選擇兼職。他坦言，自己骨子里是個倔強的人，滿腔熱血，一心想要報效祖國，為國防建設(shè)做點貢獻。“兼職雖說能積累經(jīng)驗，但同時勢必會耽誤不少學習時間。”
湖南師范大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的殷喬說，目前的自己比較想做好一個學生的職責，對學習保持一種敬畏之心，學習目標是為了將來可能考研或出國深造做準備。“我的心態(tài)就是成績不是最重要的，但是一定要做個有文化的人，有素養(yǎng)，有自己的愛好和思考能力。”
對于兼職，她認為任何的選擇都有值得的一面，重要的就是自己內(nèi)心最想要什么。“學業(yè)為重不是百分之百，但要具備良好的學習和適應能力。”她告訴記者，相對缺少的社會經(jīng)驗可以從其他的社會活動、與長輩交談中獲取。同時，她也會從一些職場類的綜藝節(jié)目中了解到現(xiàn)在的社會需要什么樣的人才和能力。
不能舍本逐末，助學才是最終目的
許多人都說大學成績沒有高中時那么重要。其實不然，大學成績跟考研、獎學金、找工作都掛鉤，不能忽視。針對學生兼職與學業(yè)之間的這一問題，中國青年政治學院思想政治教育系的輔導員田小藝認為：“你可以努力學習，把成績搞上去，大學期間的獎學金是十分可觀的。”她表示，在不逃課的情況下，學生做兼職對以后的工作是比較有幫助。但顧此失彼是不明智的。
“勤工助學，也不能舍本逐末。”廣西師范大學勤工助學崗位負責人項威博在接受記者采訪時說。學校的各個單位、各個部門一般都會有勤工助學的崗位，同學們通過這些工作，一個是獲取一定的酬勞，用于補貼生活；二是在工作中，接觸一些平時學習中沒有接觸到的，也鍛煉了自己。但不管是兼職還是勤工，都是一種學習和生活的手段，助學才是最終的目的。
兼職為大還是學業(yè)為重？這不是一道單選題，更不是一道判斷題。“學業(yè)為重”并不是要求每個人都埋頭讀書不聞窗外事，而是在獲取了一定的文化知識基礎(chǔ)上，進一步地去接觸社會這個大環(huán)境，去學會學習、學會生活、學會做人。作為一名大學生，我們應該懂得如何去平衡自己的生活，以便更好地提前適應社會的大環(huán)境。
兼職or學業(yè)
“擇一而終”的選擇是否值得和妥當
每個人都有不同的答案
那么你呢？
作者：兼職企鵝